المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : أسئلة ومراجعات - أختبارات ومذكرات .. لطلبة وطالبات أحلى حياة


حـياتى كلها لله
12-04-2010, 03:20 AM
http://up.al8ma.com/uploads/10120306474159b29023.png

-

ملحوظة هامة
هذا الموضوع تم كتابته بتاريخ 12-04-2010 لذا يُرجى التأكد من عدم تغير المناهج وان الكتب التى توجد فى هذا الموضوع تناسب العام السابق
اللهم انى بلغت اللهم فأشهد


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




بدون مقدمات كتيرر



اليومين دول أيام الأمتحانات والمذاكرة



وربنا يوفق الجميع إن شاء الله




فكرة موضوعنا أنه أى حد عنده أسئلة أو مراجعات تخص أى سنه دراسية فى أى مادة يرفعها لنا هنا




عشان الكـل يفيد ويستفيد بإذن الله ~




أنا كنت فى الأول هحط الموضوع داخل موضوع " طلبة أحلى حياة "




لكن حبيت أنزله فى موضوع منفصل عشان اللى حابب يشارك بإذن الله




http://img175.imageshack.us/img175/5749/a7la05.png

الفهرس

"..الــصف الـثالث الإعدادى .."

1- (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=271392&postcount=2)أسئلة (( لغة عربية / نصــوص .. )) (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=271392&postcount=2)

2- (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=272096&postcount=5) ماده الرياضيات.. الفصل الدراسى الأول .. (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=272096&postcount=5)

3- (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=272534&postcount=16)مراجعة عامة وشاملة للغة العربية 2010- 2011 (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=272534&postcount=16)

4- (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=273388&postcount=22)مراجعة دراسات إجتماعية (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=273388&postcount=22)

5- مراجعة عامة شاملة جميع أبواب مادة الدراسات الإجتماعية للصف الثالث الإعدادى (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=273419&postcount=23)

6-تــــــــا بع المراجعـــــة الشاملة لمادة الدراسات (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=277432&postcount=28)

وهــــنـــــــــــــــا (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=278689&postcount=38)

http://img146.imageshack.us/img146/3280/sa22.png


مذكرات الصف السادس الإبتدائى (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=272574&postcount=17)

برنامج المراجعة الشاملة للصف السادس الأبتدائى (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=281214&postcount=39)

أول ملزمة عربى ممتازة (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=281232&postcount=41)
http://img146.imageshack.us/img146/3280/sa22.png


نماذج للمراحل من الثانى الى السادس الابتدائى (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=278307&postcount=32)

http://img146.imageshack.us/img146/3280/sa22.png


الصف الاول الثانوى


اسطوانة المراجعة والامتحانات (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=281229&postcount=40)

http://img146.imageshack.us/img146/3280/sa22.png




(http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=281237&postcount=42)بنــك الأسئلة لكل المراحل التعليمية
بداية من أولى أبتدائى إلى الصف الثالث الثانوي (http://www.goodwayinlife.com/forum/showpost.php?p=281237&postcount=42)



http://img809.imageshack.us/img809/1293/a7la2.png

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 03:49 AM
"..الــصف الـثالث الإعدادى .."






أسئلة (( لغة عربية / نصــوص .. ))

/\
/\




هنــــــــــــــــا (http://www.aladwaa.com/new/adwaa.aspx?type=3) ..



http://img175.imageshack.us/img175/5749/a7la05.png

نور على الدرب
12-04-2010, 08:58 AM
ما شاء الله

ربنا يجعل فيه الفائدة لكل الطلبة

بارك الله فيكم وكتب اجركم

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 07:33 PM
ما شاء الله

ربنا يجعل فيه الفائدة لكل الطلبة

بارك الله فيكم وكتب اجركم



اللهم أمين

جزاكم الله خيراً

وبارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 07:36 PM
الـصف الثـالث الإعدادى ~

ماده الرياضيات

.. الفصل الدراسى الأول ..

أولاً :

الجبــــر

للتــحميل ..~

من




http://www.rofof.com/12yptil4/.html

طالب التوبة
12-04-2010, 07:37 PM
جزاكم الله خيرا

ممكن حضرتك تعيدى رفع الملفات على موقع لا يعرض اعلانات مخالفة مثل موقع رفوف لان المديافير رجع يضع اعلانات سيئة للاسف
بالتوفيق للجميع

نور على الدرب
12-04-2010, 08:39 PM
الـصف الثـالث الإعدادى ~

ماده الرياضيات

.. الفصل الدراسى الأول

تفضلوا رابط على موقع رفوف

http://www.rofof.com/12yptil4/.html

لحن الفرح
12-04-2010, 08:42 PM
جزاكم الله خيراً الموضوع رائع ما شاء الله

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 10:03 PM
جزاكم الله خيرا


ممكن حضرتك تعيدى رفع الملفات على موقع لا يعرض اعلانات مخالفة مثل موقع رفوف لان المديافير رجع يضع اعلانات سيئة للاسف
بالتوفيق للجميع


حاضر بإذن الله سوف أعيد رفع باقى الملفات

بارك الله فيكم

طالب التوبة
12-04-2010, 10:08 PM
[/CENTER]

حاضر بإذن الله سوف أعيد رفع باقى الملفات

بارك الله فيكم



جزاكم الله خيرا على تفهمكم

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 10:11 PM
تفضلوا رابط على موقع رفوف



http://www.rofof.com/12yptil4/.html


جعله الله فى ميزان حسناتكم

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 10:16 PM
جزاكِ الله خيـــــــــــــــــر الموضوع راااااائع ما شاء الله


جزانا واياكى غاليتى


ربنا معاكى ويجعلك من المتفوقات بإذن الله :do3aaa2:

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 10:18 PM
جزاكم الله خيرا على تفهمكم

جزانا وإياكم

بارك الله فيكم

قلب معلق بالمساجد
12-04-2010, 11:30 PM
ما شاء الله
فكرة رائعة
جزاكم الله خيراً

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 11:36 PM
ما شاء الله
فكرة رائعة
جزاكم الله خيراً



جزانا واياكم

وبارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
12-04-2010, 11:40 PM
الصف الثالث الإعدادى

مراجعة عامة وشاملة للغة العربية 2010- 2011

** هنـــــــــــــا (http://sub3.rofof.com/012zmicn5/Mraj3h_3amh.html)**

حـياتى كلها لله
12-05-2010, 12:06 AM
مذكرات الصف السادس الإبتدائى



علوم - الترم الأول 2011


الوحدة التانية


http://sub3.rofof.com/012ouhpw5/Al-whdtulthanyh.html (http://sub3.rofof.com/012ouhpw5/Al-whdtulthanyh.html)


http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png

الوحدة التالتة والرابعة


http://sub5.rofof.com/012gpzfo4/Al-whd'h_3_W_4.html (http://sub5.rofof.com/012gpzfo4/Al-whd'h_3_W_4.html)


http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png



مادة الرياضيات


http://sub3.rofof.com/012yvcaj5/Mraj3h_ryadyat.html (http://sub3.rofof.com/012yvcaj5/Mraj3h_ryadyat.html)




http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png


ليلة الامتحان اللغة العربية الصف السادس


التيرم الاول 2011 فى 9 ورقات فقط



http://sub3.rofof.com/012gopwi5/Mdhkrh_qra'ah.html (http://sub3.rofof.com/012gopwi5/Mdhkrh_qra'ah.html)


http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png

Dr_Mostafa
12-05-2010, 12:07 AM
جزاكم الله خيراااااااااااااااااااااااا..

300 نقطة وتم التقييم..

Eng_Mahmoud
12-05-2010, 08:10 AM
جزاكم الله خيراً
موضوع ممتاز
يا ريت دراسات 3 اعدادى كمان
وانا هاحاول انزا مع حضرتك
مرجعات

حـياتى كلها لله
12-05-2010, 09:50 PM
جزاكم الله خيراااااااااااااااااااااااا..



300 نقطة وتم التقييم..




جزاكم الله خيراً على التقييم

بارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
12-05-2010, 09:52 PM
جزاكم الله خيراً
موضوع ممتاز

وانا هاحاول انزا مع حضرتك
مرجعات


جزانا واياكم





يا ريت دراسات 3 اعدادى كمان

حاضر بإذن الله
بارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
12-05-2010, 09:55 PM
مراجعة دراسات إجتماعية


http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png




سنه 3 إعدادى -الترم الأول - 2011



http://sub5.rofof.com/012tcfvn5/Drasat.html


http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png

حـياتى كلها لله
12-05-2010, 10:31 PM
مراجعة عامة شاملة جميع أبواب مادة الدراسات الإجتماعية للصف الثالث الإعدادى


ترم أول

( أكتب المصطلح العلمى )

http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png




* الأجزاء المرتفعة عن سطح الكرة الأرضية وينقسم إلى مساحات كبيرة تسمى القارات ( اليابس )

* ممر مائى ضيق بين مسطحين مائيين

( المضيق )

* ممر أرضى ضيق يقع بين مسطحين مائيين

( البرزخ )

* منطقة مرتفعة فى أفريقيا تغذى نهر النيل بالمياة معظم شهور السنة

( هضبة البحيرات الإستوائية )

* تنظيم إقليمى يضم العشر دول المشتركة فى حوض النيل
( منظمة الإندوجو )

* نبات طبيعى ينمو على هضبة الشطوط بالجزائر وفى إقليم الفلد بجنوب إفريقيا
( حشائش الإستبس )

* مجموعة الصفات الوراثية التى تميز مجموعة من البشر عن غيرهم
( سلالة بشرية )

* سلالة بشرية تنتشر فى إفريقيا وتمثل أغلبية سكان إفريقيا 70 % ( الزنوج )

* مجموعة بشرية تتميز باللون الأسمر الفاتح والشعر المموج فى آسيا ( القوقازيون )

* سلالة بشرية تنتشر فى قارات أسيا وإفريقيا وأوروبا
( السلالة القوقازية )

* سلالة بشرية بشمال غرب أوروبا تتميز بالعيون الزرقاء والشعر الأصفر والبشرة البيضاء
( القوقازية النوردية )

* سلالة تتميز بأنها متوسطة الطول والبشرة الصفراء والشعر المستقيم والعين الضيقة
( السلالة المغولية )

* النسبة بين عدد السكان ومساحة الأرض التى يعيشون عليها
( الكثافة السكانية )

* النهوض بالموارد الطبيعية وإستغلالها الإستغلال الأمثل
( التنمية الإقتصادية )

* دولة ليست لها سواحل على البحار الخارجية أو المحيطات
( دولة حبيسة )

* شقوق فى الأرض تهبط الأرض بينها وتتكون نتيجة لحركات إنكسارية بالقشرة الأرضية
( الإخدود )

* اللغة السائدة فى أثيوبيا
( الأمهرية )

* تعرف بمدينة القلاع وإعتبرتها اليونسكو إحدى مناطق التراث العالمى ( جواندار )

* مدينة أثيوبية يطلق عليها الزهرة الجميلة ويوجد بها مقر الإتحاد الأفريقى ( أديس أبابا )

* مدينة تقع على خط حديدى وبها قصر الحاكم
( هرر )

* مجموعة من الجزر المتجاورة
( أرخبيل )

* جبال تقع فى قارة آسيا وبها أعلى قمة جبلية فى العالم
( قمة أفرست ) ( جبال الهيمالايا )

* إقليم نباتى حرارتة مرتفعة طوال العام وأشهر نباتاتة الطبيعية الساج والبامبو والخيرزان
( الغابات الموسمية )

* الإسم الذى أطلقة البنك الدولى على دول آسيا الأربعة التى حققت المعجزة الإقتصادية
( النمور الأسيوية )

* عيد يقام خلال موسم الحصاد عند إكتمال القمر فى جمهورية كوريا ( عيد تشو سوك )

* سوق ترد البضائع إليها من كل أنحاء العالم ويعاد شحنها إلى بلاد أخرى ( سوق حرة )

* الإسم الذى أطلق على النمو الإقتصادى الكبير الذى حدث فى جمهورية كوريا ( معجزة نهر الهان )

* سطح من اليابس يمتد بين خطى طول 10 غرباً و 60 شرقاً
( قارة أوروبا )

* إقليم نباتى طبيعى فى أوروبا ويوجد فى كلاً من قارتى أسيا وإفريقيا ( حشائش الإستبس )

* سهل متسع يجرى فى شرقة نهر الفولجا
( السهل الأوروبى العظيم )

* رياح ممطرة تهب على غرب أوروبا طوال العام وتهب على حوض البحر المتوسط شتاءً
( الرياح الغربية العكسية )

* تيار مائى بحرى يساعد على عدم تجمد مياة سواحل غرب أوروبا شتاءً ( تيار الخليج الدافئ )

* كانت سبباً فى تقدم أوروبا وإحلال الآله محل الإنسان بسبب إكتشاف البخار
( الثورة الصناعية )

* يشمل عدداً من دول أوروبا ويتبع سياسة إقتصادية مشتركة تعتمد على سوق واحد وسعر موحد وحرية تنقل
وعملة واحدة
( إتحاد أوروبى )

* خلجان بحرية طويلة ضيقة عميقة تشرف على سواحل شديدة الإنحدار وهى موانى ممتازة للصيد
( الفيوردات )

* البحر الذى يتصل بالمحيط بفتحة ضيقة تسمى مضيق
( بحر داخلى )

* إحدى مناطق إستخراج المعادن وتقع وسط فرنسا وتقل بها كثافة السكان ( هضبة فرنسا الوسطى )

* إحدى مناطق إستخراج المعادن وتزداد بها كثافة السكان
( منطقة اللورين )

* عملة أوروبية موحدة إشتركت فرنسا فى إصدارها
( اليورو )

* شبكة عالمية للمعلومات عن طريق الكمبيوتر شاركت فيها فرنسا
( شبكة الإنترنت )

* لعبوا دوراً كبيراً فى عقد صلح بين محمد على والمماليك الذين كان يحاربهم فى الصعيد
( العلماء )

* المدينة التى قام محمد على بنفى عمر مكرم إليها 1809م
( دمياط )

* عمل قام به محمد على سنة 1811م ساعدة على الإنفراد بالحكم ( مذبحة القلعة )

* مجلس أسسة محمد على عام 1829م
( مجلس المشورة )

* مدينة إختارها محمد على لتكون مقراً للمدرسة الحربية الأولى فى مصر عام 1820م
( أسوان )

* موقعة حطم فيها الإنجليز الأسطول المصرى فى أكتوبر 1827م
( موقعة نوارين البحرية )

* كتاب وصف فية رفاعة الطهطاوى مشاهداتة فى فرنسا أثناء البعثة ( تخليص الإبريز فى تلخيص باريز )

* إحدى المشروعات التى تم البدء فى إنشائها فى عهد محمد على لتوفير مياة الرى طول العام
( القناطر الخيرية )

* الدولة الأوروبية التى كانت تساعد محمد على أثناء نزاعة مع السلطان العثمانى
( فرنسا )

* المحاكم التى تنظر فى الأحوال الشخصية مثل أمور الزواج والطلاق والميراث
( المحاكم الشرعية )

* محاكم تنظر فى الجرائم التى يرتكبها الأجانب ضد المصريين تستأنف أحكامها فى الدول الأجنبية
( المحاكم القنصلية )

* أنشألها إسماعيل وكانت تتكون من قضاة مصريين وأجانب وكانت الأغلبية من الأجانب وتختص بالنظر فى
المنازعات المدنية والتجارية فقط بين المصريين والأجانب
( المحاكم المختلطة )

* إصلاح إجتماعى قام به إسماعيل باشا
( إلغاء تجارة الرقيق )

* تسهيلات منحتها الدولة العثمانية لرعايا الدول الأوربية المقيمين فى مصر ( الإمتيازات الأجنبية )

* ترخيص تمنحة الحكومة لإقامة مشروع عام وإستغلال لمدة محدودة ( الإمتياز )

* نوع من العبودية يعمل فية الناس عملاً إجباريا دون مقابل
( السخرة )

* الحصول على قروض بفوائد محددة
( الإستدانة )

* أمر سلطانى يصدرة السلطان العثمانى لينفذ فى ولايات الدولة العثمانية ( فرمان )

* يكون أعضاؤة نواباً عن الشعب ويمثلون إرادة الشعب
( مجلس نيابى )

* يرجع الحاكم إلى أعضائة لإستشارتهم فى مشاكل الحكم ورأيهم ليس ملزماً له ( مجلس إستشارى )

* شخص يقوم بدفع الضرائب المفروضة على قرية معينة مقدماً للحكومة ثم يقوم بجمعها من الفلاحين أضعافاً مضاعف
( الملتزم )

* الأفراد المصرح لهم بجمع الضرائب
( جباة الضرائب )

* أسلوب لفض المنازعات بين طرفين بطرق سلمية وقد تنجح فتنتهى بإتفاق وقد تفشل فيتجدد النزاع
( مفاوضات )

* تحصينات توضع فى مداخل الأماكن المهمة لمنع أو تعطيل العدو من إقتحامها بسهولة
( متاريس )

* هضبة تشغل معظم شبة جزيرة آسياالصغرى تقع فى غرب آسيا وهى ضمن أراضى دولة تركيا
( أناضول )

* أسلوب قتال يعتمد على الهجوم السريع ثم الإنسحاب السريع بأقل الخسائر وقد أجادة المماليك
( أسلوب الكر والفر )

* الحكومة التى تتركز فيها جميع السلطات فى يد الحاكم وحكومتة فى العاصمة
( حكومة مركزية )

* نظام وضعة محمد على للسيطرة على الزراعة والصناعة والتجارة
( نظام الإحتكار )
http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png

يتـــبع >>>

حـياتى كلها لله
12-05-2010, 11:45 PM
( علل لما يأتى )


http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png
* تعتبر هضبة البحيرات المصدر الدائم لمياة النيل ؟

بها منابع النيل الإستوائية التى تبدأ من بحيرة ( فيكتوريا )

* قلة الموانئ الطبيعية على سواحل قارة إفريقيا ؟

لأن سواحلها مستقيمة قليلة التعاريج


* وجود نطاقين من مناخ البحر المتوسط فى شمال غرب وجنوب غرب إفريقيا ؟

* إختلاف الفصول الأربعة فى نصفى قارة إفريقيا ؟

مرور خط الإستواء فى منتصف إفريقيا

* تنوع النبات الطبيعى فى إفريقيا ؟

لتنوع الأقاليم المناخية فى القارة

* إمتداد الصحارى فى معظم أجزاء إفريقيا الشمالية ؟

بسبب ندرة الأمطار


* شهرة الجزائر وجنوب إفريقيا بتربية الأغنام ؟

لوجود حشائش الإستبس التى تربى عليها الأغنام

* إنخفاض الكثافة السكانية فى قارة إفريقيا ؟

1- وجود مساحة كبيرة من الصحارى
2- وجود الغابات الإستوائية
3- إنتشار المجاعات والجفاف والأمراض

* تركز السكان فى وادى النيل ودلتاة فى مصر ؟

1- خصوبة التربة
2- وفرة المياة
3- إعتدال المناخ
4- قيام حرفة الزراعة

* إرتفاع الكثافة السكانية فى دولتى رواندا وبوروندى ؟

1- إعتدال الحرارة لإرتفاع السطح
2- وفرة الأمطار طوال العام

* إرتفاع الكثافة السكانية فىجمهورية جنوب إفريقيا ؟

1- إعتدال المناخ
2- وفرة الأمطار
3- خصوبة التربة
4- وفرة المعادن
5- تقدم الصناعة

* وقوع قارة إفريقيا فريسة تتنافس عليها الدول الإستعمارية فى العصر الحديث ؟

غنى قارة إفريقيا بثرواتها الطبيعية
( غابات و مراعى ومعادن وأراضى زراعية و... )

* الزراعة أهم الحرف فى قارة إفريقيا ؟

حيث يعمل بها 60% من السكان وتسهم بنحو 60% من الصادرات


* إستيراد قارة أفريقيا للحبوب الغذائية ؟

لإهتمام القارة بزراعة المحاصيل النقدية التى تزرع من أجل التصدير وعدم إهتمامها بزراعة الحبوب الغذائية


* لا تسهم الصناعة بنصيب كبير فى إقتصاديات افريقيا ؟

1- تصدير منتجاتها خام
2- قلة رؤوس الأموال الوطنية


* التخلف الذى يعانى منه إقتصاد قارة إفريقيا ؟


1- الإعتماد على الأنشطة التقليدية ( الزراعة - الرعى - الصيد )
2- الجفاف
3- كثرة الديون
4- عجز الميزان التجارى


* صعوبة إستغلال الغابات الإستوائية ؟


1- كثافتها 2- كثرة مستنقعاتها 3- إنتشار الأمراض المعدية

* تعتبر حشائش السافانا حديقة حيوان طبيعية ؟


حيث يعيش بها حيوانات آكلة اللحوم

( الأسود والنمور والفهود والضباع )

وآكلة العشب

( الجاموس و الزراف و الحمار الوحشى والفيلة والنعام )

* تعانى قارة إفريقيا من مشكلة الجفاف ؟

بسبب قلة الأمطار فى بعض السنوات

* أصبحت أثيوبيا دولة حبيسة 1993م ؟

لإنفصال أريتريا عنها
* سقوط الأمطار الصيفية على هضبة إثيوبيا ؟

لهبوب الرياح الموسمية الجنوبية الغربية


* تتدرج النباتات الطبيعية فى أثيوبيا ؟

1- إختلاف كمية الأمطار 2- إختلاف الحرارة


* يعمل معظم سكان أثيوبيا بحرفة الزراعة ؟ 1

- خصوبة التربة 2- وفرة المياة 3- تنوع الحرارة


* لا تتوافر الصناعة الحديثة فى أثيوبيا ؟

1- عدم إستغلال المواد الخام 2- قلة الخبرة الفنية

3- صعوبة المواصلات

* يتوافر لأثيوبيا الكثير من مقومات النشاط السياحى ؟

1- بها بحيرة تانا على إرتفاع 1800م 2
- بها المساقط المائية
3- توجد بها مدينة جواندار ( مدينة القلاع )

4- يوجد محمية طبيعية جنوب أديس أبابا بها حيوانات برية وتماسيح


* إتصال قارة أسيا بجميع قارات العالم ؟


1- تقترب من قارة أمريكا ش عند مضيق بيرنج
2- تقترب من إفريقيا عند مضيق باب المندب وبرزخ السويس
3- تقترب من قارة إستراليا عند جزر أندونيسيا
4- أوروبا إمتداد لها وتفصلهما جبال أورال وتسميان أوراسيا


* تتمثل فى قارة أسيا جميع أنواع مظاهر السطح ؟

لإتساع مساحة القارة التى تبلغ 44.5 مليون كم²

* تجمد مياة نهر ينسى معظم أيام السنة ؟

لوقوعها فى المنطقة القطبية الباردة

* ضعف الأهمية الإقتصادية لأنهار شمال آسيا ؟

لأنها متجمدة معظم السنة

* يتميز مناخ قارة آسيا بالتنوع ؟

1- لإمتداد القارة بين دائرتى عرض 83&شمالاً إلى 10جنوباً
2- التضاريس
3- توزيع اليابس والماء حيث
الجهات الداخلية قارية
4- إمتداد التضاريس من الغرب إلى الشرق منع وصول المؤثرات الشمالية الباردة للجنوب


* قارية مناخ الجهات الداخلية فى قارة أسيا ؟

لعدم تأثرها بالمؤثرات البحرية


* قارة أسيا هى أكبر القارات فى أعداد الماشية والأغنام ؟

لإتساع وتنوع المراعى من سافانا وإستبس

* إطلاق إسم النمور الأسيوية على بعض دول جنوب وشرق أسيا ؟

* زيادة الناتج القومى بدول النمور الآسيوية ؟

لأنها حققت معدلات ضخمة فى النمو الإقتصادى والتصدير ( الناتج القومى )
* إزدحام السكان فى الإقليم الموسمى جنوب شرق آسيا ؟

1- خصوبة التربة 2- وفرة الأمطار 3- توفر الغذاء خاصة الأرز

* حقق النمو الإقتصادى معدلات مرتفعة للنمور الأسيوية ؟

1- التركيز على الصناعة الحديثة وإستخدام التكنولوجيا
2- زيادة الإنتاج لتحقيق فائض للتصدير
3- الإهتمام بالتعليم لتوفير العمالة الماهرة 4- تشجيع الإدخار
5- تشجيع الإستثمار فى جميع المجالات

* سقوط الأمطار الصيفية على جمهورية كوريا ؟

بسبب هبوب الرياح الموسمية القدمة من المحيط الهادى

* ضخامة الإنتاج الغابى الكورى ؟

لإتساع مساحة الغابات حيث تبلغ 3/2 المساحة

* إنخفاض نسبة الأمية فى جمهورية كوريا ؟

لسهولة تعلم اللغة الكورية

* التقدم الصناعى السريع فى جمهورية كوريا ؟

1- وفرة رؤوس الأموال 2- إدخال التكنولوجيا فى الصناعة
3- إقامة المعاهد التكنولوجية


* إرتفاع دخل الفرد فى جمهورية كوريا ؟


لتنفيذ خطط التنمية الإقتصادية فإرتفع دخل الفرد من87 دولار إلى 10.000 دولار عام 1995م


* تحول إقتصاد جمهورية كوريا من إقتصاد زراعى إلى إقتصاد صناعى فى أقل من 30 عام ؟

* تضاعف إنتاج الصيد البحرى فى جمهورية كوريا ؟

بعد إستخدام وسائل الصيد الحديثة المتطورة وإستطاعت التوغل فى المياة العميقة فى المحيط الهادى والأطلنطى

* قارة أوروبا عبارة عن شبة جزيرة ؟

لأنها تطل من الشمال على المحيط القطبى ومن الغرب على المحيط الأطلنطى ومن الجنوب على البحر المتوسط

* إتصال جنوب أوروبا بشمالها رغم وجود جبال الألب ؟

الإنسان إستطاع أن يعبرها عن طريق الممرات التى بها وشق الأنفاق التى يسرت حركة التجارة والمواصلات


* يقع معظم قارة أوروبا فى المنطقة المناخية المعتدلة ؟

لوقوع القارة بين دائرتى عرض 36 : 71 شمالاً

* عدم سقوط الأمطار صيفاً على السواحل الجنوبية لأوروبا ؟

بسبب هبوب الرياح التجارية الجافة صيفاً


* سواحل غرب أوروبا مفتوحة للملاحة طوال العام وعدم تجمد مياهها شتاءً ؟


بسبب مرور تيار الخليج الدافئ على سواحلها الغربية


* الأهمية الإقتصادية لإقليم الإستبس فى أوروبا ؟

يستخدم لرعى الحيوانات وقد حل محلها زراعة القمح

* إنكماش مساحة المراعى فى قارة أوروبا ؟

قطعت وحلت محلها الزراعة


* قارة أوروبا من أعلى القارات كثافة فى السكان ؟


1- صلاحية مناخها لسكن الإنسان فى معظمها
2- تنوع مواردها الإقتصادية 3- تقدم الإنتاج الصناعى

* نجاح التنمية الزراعية فى قارة أوروبا ؟

1- قطع الغابات وإزالة المراعى
2- إستخدام الأساليب الحديثة فى الزراعة
3- الإهتمام بتصنيع الخامات الزراعية

* إزدياد مساحة الأراضى الزراعية فى قارة أوروبا ؟

حيث تم قطع الغابات وإزالة المراعى

* إنتاج أوروبا كميات كبيرة من الأسماك ؟

1- كثرة تعاريج سواحلها 2- كثرة الفيوردات

* إستيراد أوروبا القمح من الخارج رغم إنتاجها الكبير منه ؟

لكثرة عدد السكان

* تركز السكان فى غرب قارة أوروبا ووسطها؟

حيث المناطق الصناعية
http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png
يتــــبع>>>>

آويتُ إلى رُكنٍ شَديد
12-05-2010, 11:51 PM
جزاكِ الله خيراً
ربنا يوفق الجميع

امة الرحمن/فاطمة
12-06-2010, 02:42 AM
جزااااااااااكي الله خيراااااا
ماشاء الله ربنا يبارك فيكي
وربنا يوفق الجميع يارب

حـياتى كلها لله
12-09-2010, 03:35 PM
لأموتنَّ والإسلامُ عزيز (http://www.goodwayinlife.com/forum/member.php?u=1549)

أمة الرحمن فاطمة

جزاكن الله كل خيرر

على مروركن الطيب

بارك الله فيكن

حـياتى كلها لله
12-09-2010, 03:50 PM
تــــــــــابع علل لما يأتى :: 3إعدادى دراسات -ترم أول


http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png

* عدم كفاية الثروة الحيوانية لسكان أوروبا رغم ضخامة إنتاجها ؟
1- كثرة الإستهلاك 2- إرتفاع مستوى المعيشة

* تقدم النشاط الصناعى فى قارة أوروبا تقدماً كبيراً ؟

1- قيام الثورة الصناعية فى منتصف القرن الـ 18 بإنجلترا
2- إستغلال القارة لمستعمراتها القديمة فى الخارج
3- وفرة رؤوس الأموال والأيدى العاملة وإستخدام الأساليب العلمية الحديثة

* إستغلال قارة أوروبا لمستعمراتها القديمة فى الخارج ؟

1- للحصول على المواد الخام اللازمة للصناعة 2- إستخدامها كأسواق لتصريف منتجاتها

* قيام الثورة الصناعية فى منتصف القرن الـ 18 فى أوروبا وخاصة فى إنجلترا ؟

بسبب إكتشاف البخار كمصدر من مصادر الطاقة

* تسهم قارة أوروبا بنصيب كبير فى التجارة الدولية ؟

1- موقعها المتميز
2- إستيرادها للمواد الخام وتصنيعها وتصديرها للمصنوعات المختلفة

* تنوع المناخ فى فرنسا ؟

1- الموقع لدوائر العرض ( 42 : 51 شمالاً ) 2- البحار ( المناطق الساحلية ) 3- الإرتفاع ( المناطق الجبلية )

* يختلف فصل سقوط المطر شمال فرنسا عن جنوبها ؟

فى الشمال : مناخ معتدل ممطر طوال العام , فى الجنوب : مناخ حار جاف صيفاً دافئ ممطر شتاءً

* هجرة أهل الريف إلى المدن فى فرنسا ؟

حيث يزداد النمو الصناعى فى المدن

* يحتل التعدين فى فرنسا مكانة متميزة فى الأنشطة البشرية ؟

حيث تعتبر فرنسا من أكثر الدول إنتاجاً للحديد الخام والفوسفات والبوكسيت واليورانيوم

* إزدهار النشاط التجارى فى فرنسا ؟

1- موقعها الجغرافى وسهولة إتصالها بالدول الأخرى 2- بها أكثر من 150مطار مما يسهل حركة الطيران
3- وجود شبكة جديدة من المواصلات ( برية - بحرية - جوية )

* تمتع فرنسا بنشاط سياحى كبير ؟

1- وجود الأماكن التاريخية والكاتدرائيات والكنائس القديمة 2- وجود ساحل الريفيرا الجميل
3- إنتشار رياضة تسلق الجبال والتزحلق على الجليد 4- متحف اللوفر وبرج إيفل وقوس النصر ودار الأوبرا


* شهرة مدينة باريس عالمياً ؟

لوجود برج إيفل أحد عجائب الدنيا , بها متحف اللوفر , ملتقى خطوط المواصلات العالمية

* تدهور دولة المماليك فى مصر قبيل الفتح العثمانى ؟

لإكتشاف البرتغاليون طريق رأس الرجاء الصالح

* تقسيم السلطان العثمانى السلطة فى مصر إلى 3 هيئات مختلفة ؟

حتى لا تستقل إحداهما بالحكم

* قصر مدة حكم الولاة العثمانيين فى مصر ؟
حتى لا ينفرد أحدهم بحكم مصر

* إستعانة العثمانيين بالمماليك فى حكم الأقاليم بمصر ؟

للإستفادة من خبراتهم السابقة فى شئون البلاد

* فشل حركة على بك الكبير الإستقلالية فى مصر ؟
بسبب خيانة قائدة محمد أبو الدهب

* إعلان محمد أبو الدهب الحرب على سيدة على بك الكبير ؟

حيث حرضة العثمانيين على خيانة سيدة ووعدتة بمشيخة البلد

* تدهور الزراعة فى مصر فى العهد العثمانى ؟

لم يهتم الحكام العثمانيون بتنظيم الرى وإقامة السدود وحفر الترع

* تدهور الصناعة فى مصر فى العهد العثمانى ؟

1- إضطراب الأمن 2- قلة دخل الأهالى بعد تحول التجارة 3- إرسال أمهر الصناع المصريين إلى القسطنطينية

* سوء أحوال الفلاحين المصريين فى العهد العثمانى ؟
لتعرضهم لظلم جباة الضرائب من الملتزمين

* إرسال فرنسا لحملتها العسكرية إلى مصر بقيادة نابليون ؟

1- قطع طريق التجارة بين إنجلترا ومستعمراتها فى الهند 2- تكوين إمبراطورية فرنسية تكون قاعدتها مصر

* إنهزام المماليك أمام الحملة الفرنسية 1798 م ؟

1- لإعتماد المماليك على الفروسية 2- لإستخدام الفرنسيون المدافع والمعدات الحديثة

* قيام ثورة القاهرة الأولى ضد الفرنسيين 1798 م ؟

1- فرض نابليون الضرائب الباهظة 2- تحريض الإنجليز والأتراك والمماليك للمصريين على القيام بالثورة
3- سياسة الشدة التى إتبعها نابليون 4- إعدام كثير من المصريين ومنهم السيد محمد كريم

* قرار نابليون بمهاجمة الشام فبراير 1799 م ؟

1- للقضاء على الجيش العثمانى المتحالف مع إنجلترا وروسيا والموجود فى الشام قبل وصولة لمصر
2- رغبة نابليون فى الإستيلاء على موانئ الشام ليحرم الأسطول الإنجليزى من التزود بالمؤن منها

* صعوبة إقتحام نابليون لمدينة عكا 1799 م ؟

1- بسالة جنودها بقيادة حاكمها أحمد باشا الجزار 2- مساعدة الأسطول البريطانى لأهالى عكا بالمؤن والسلاح

3- خوف أهالى عكا من أن يغدر بهم نابليون مثلما فعل مع أهالى يافا

* عودة نابليون سراً إلى فرنسا بعد موقعة أبى قير البرية أغسطس 1799 م ؟

وصلت نابليون أخبار سيئة عن الحالة فى فرنسا على أثر قيام حرب تحالفت فيها أوروبا ضد فرنسا

* الحملة الفرنسية على مصر بداية للإستعمار الأوروبى عليها ؟

حيث وجهت الحملة أنظار دول أوروبا وخاصةً إنجلترا لأهمية موقع مصر الجغرافى

* كان كليبر يرى إستحالة بقاء الحملة الفرنسية فى مصر ؟

1- سوء حالة الحملة فى مصر 2- حصار الأسطول الإنجليزى لشواطئ مصر 3- ثورات المصريين
* إهتمام مهرجان القراءة للجميع بإعادة طبع كتاب وصف مصر ؟

لأنة يدرس أحوال مصر من مختلف نواحيها ويتضمن وصف مصر من أقدم العصور حتى نهاية عهد الحملة

* لم يتحقق مشروع توصيل البحر الأحمر بالبحر المتوسط فى عهد الحملة الفرنسية ؟

لإعتقادهم خطأً بأن منسوب مياة البحر الأحمر أعلى منة فى البحر المتوسط

* سوء الأحوال الإقتصادية عقب جلاء الحملة الفرنسية عن مصر 1801 م ؟

بسبب الصراع على الحكم بين العثمانيين والمماليك

* ثورة المصريين ضد البرديسى أحد زعماء المماليك ؟

1- زاد نهب المماليك لأموال الناس 2- زاد فرض الضرائب

* ثورة الشعب المصرى ضد الوالى العثمانى خورشيد باشا 1804 م ؟

1- فرض ضرائب جديدة على أصحاب الحرف والصناعات 2- قيام جنودة بأعمال السلب والنهب

* إرسال إنجلترا حملة فريزر عام 1807 م ؟

1- تحالف تركيا مع فرنسا فخافت على مستعمراتها فى الهند
2- مساعدة أنصارها المماليك وتشجيعهم على التخلص من محمد على 3- تحقيق أطماعها فى مصر

* عدم مساعدة المماليك لفريزر أثناء حملتة على مصر ؟

حيث نجح زعماء الشعب والعلماء فى عقد صلح بين المماليك ومحمد على

* نفور محمد على من سلطة زعماء الشعب ؟

حيث إضطروة للعدول عن الكثير من الضرائب ومنعوة من الإنفراد بالحكم

* شكل المماليك خطراً كبيراً على حكم محمد على لمصر ؟

حيث إعتبروا أنفسهم أصحاب البلاد وأن محمد على إغتصب منهم الحكم

* إهتمام محمد على ببناء جيش وأسطول حربى قوى ؟

1- لضمان تدعيم حكمة 2- الدفاع عن البلاد ضد أى معتد 3- تحقيق آمالة فى تأسيس دولة قوية فى الشرق

* إعتماد ( محمد على ) على أبناء المصريين فى تكوين الجيش الجديد ؟

حيث فشل الإعتماد على جندة الألبانيين 1815م وفشل تجنيد السودانيين لكثرة نفقاتهم وبعدهم عن موطنهم

* إهتمام محمد على بإنشاء المعامل والمصانع فى مصر ؟

1- حتى لا يقع تحت رحمة الدول الأجنبية 2- ليوفر الإمدادات للجيش والأسطول

* التقدم الإقتصادى لم يعد بفائدة كبيرة على الشعب المصرى فى عهد محمد على ؟

بسبب نظام الإحتكار الذى إتبعة محمد على فقد كان المالك الوحيد والتاجر الوحيد والصانع الوحيد

* شعور الدول الأوربية بخطورة محمد على ؟

1- توسعاتة فى الجزيرة العربية وكريت والسودان والشام 2- محاربتة للسلطان العثمانى نفسة

* يعتبر الخديو إسماعيل رائداً لحركة الإصلاح النيابى فى مصر ؟

حيث أسس مجلس شورى النواب وجعلة بالإنتخاب بدلاً من مجلس المشورة وأول جلساتة نوفمبر 1866م

* إرسال الخديو إسماعيل حملات حربية إلى الأقاليم الإستوائية ؟

1- إلغاء تجارة الرقيق 2- التوسع جنوباً 3- السيطرة على منابع النيل

* إكتساب الخديو إسماعيل تقدير الكُتَّاب والساسة فى أوروبا ؟

لمجهوداتة فى إلغاء تجارة الرقيق

* النهضة العمرانية الحضارية فى مصر فى عهد إسماعيل ؟

1- إنشاء قصر عابدين والقبة بالقاهرة وقصر رأس التين بالإسكندرية

2- أنشئت دار الأوبرا
3- إقامة الجسور مثل كوبرى قصر النيل بالقاهرة
4- إضاءة الشوارع بغاز الإستصباح ومد أنابيب المياة إلى شوارع القاهرة وإستخدام البرق والبريد

* إزدياد التدخل الأجنبى فى مصر بعد عهد محمد على ؟

بسبب ضعف الولاة الذين تولوا بعد محمد على مما أدى إلى زيادة الأطماع الأوروبية لبسط سيطرتهم على مصر

* مساوئ المحاكم القنصلية أصابت كل المصريين حكومةً وشعباً ؟

صارت المحاكم القنصلية تفصل فى القضايا التى يرفعها الأجانب على المصريين بل وعلى الحكومة المصرية
نفسها وكانت تلك الأحكام لا تستأنف إلا فى الخارج مما كان يدفع بالمصريين إلى التنازل عن حقوقهم

* إنشاء الخديو إسماعيل المحاكم المختلطة 1875 م ؟

أراد إسماعيل إصلاح مساوئ الإمتيازات الأجنبية

* معارضة إنجلترا لمشروع حفر قناة السويس ؟

1- خوفاً من تغلغل النفوذ الفرنسى فى مصر 2- تهديد مصالحها فى الهند

* شدة سخط الشعب المصرى داخل وخارج البلاد أثناء حفر قناة السويس ؟

موت الكثير من المصريين أثناء الحفر فكانوا يحفرون طيلة اليوم و كانوا عرضةً للجوع والمرض والظروف الجوية

* قيام إسماعيل ببيع أسهم مصر فى قناة السويس عام 1875 م ؟
بسبب الأزمة المالية

* لم تلجأ حكومة محمد على إلى الإستدانة رغم الإصلاحات التى قام بها ؟

لسياستة المالية الحكيمة

* الأزمة المالية التى شهدتها مصر فى عهد الخديو إسماعيل ؟

1- كثرة نفقاتة الشخصية وتبذيرة الشديد للمال وإنفاقة على مشروعات التوسع فى إفريقيا وفى حفلات إفتتاح القناة
2- كثرة الرشاوى التى قدمها للسلطان العثمانى فى سبيل الحصول على فرمان 1866م لجعل وراثة العرش فى أكبر
أبنائة وفى الحصول على لقب خديو ( كلمة فارسية معناها الأمير العظيم ) عام 1867م
3- التعويضات الظالمة التى دفعها لشركة قناة السويس بعد حكم الإمبراطور الفرنسى نابليون الثالث
4- تنفيذ المشروعات الداخلية مثل إتمام حفر قناة السويس وشق الترع وإنشاء المدارس والسكك الحديدية
5- الفوائد العالية التى كان يدفعها على القروض والعمولات والسمسرة

http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png

نور على الدرب
12-09-2010, 03:52 PM
جزاكم الله خيراً على مجهودكم

كتب الله اجركم

حـياتى كلها لله
12-09-2010, 04:54 PM
جزانا وإياكم خيرا

بارك الله فيكم

طالب التوبة
12-09-2010, 10:12 PM
ماشاء الله لاقوة الا بالله

جزاكم الله خيرا

نور على الدرب
12-10-2010, 09:57 AM
اسمحوا لي بالمشاركة بنماذج وجدتها للمرحلة الابتدائية

الصف الثاني الابتدائي

- نموذج استرشادي لامتحان اللغة العربية الصف الثاني الابتدائي - الفصل الدراسي الاول 2010
- نموذج رياضيات الصف الثاني الابتدائي

http://www.rofof.com/12bquve10/Al-sf_Al-thany.html

-----------------------------------------


الصف الثالث الابتدائي

نموذج لغة عربية ولغة انجليزية ورياضيات

http://www.rofof.com/12toxue10/Al-sf_althalth.html

-----------------------------------------

الصف الرابع الابتدائي

نماذج امتحانات الرياضايات واللغة العربية للصف الرابع الابتدائي

http://www.rofof.com/12hkuqm9/Al-sf_alrab3.html

-----------------------------------------

الصف الخامس الابتدائي

نموذج اسئلة رياضيات

http://www.rofof.com/12yxjzu10/Al-sf_Al-khams.html

-----------------------------------------

الصف السادس الابتدائي

نموذج أسئلة اللغة الإنجليزية

نموذج رياضيات استرشادى - لغات

http://www.rofof.com/12vcyfo10/Al-sf_Al-sads.html

أم أنس وحفصة
12-10-2010, 12:42 PM
جزاكِ الله خيرًا

حـياتى كلها لله
12-10-2010, 07:40 PM
ماشاء الله لاقوة الا بالله

جزاكم الله خيرا


جزانا وإياكم

بارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
12-10-2010, 07:43 PM
اسمحوا لي بالمشاركة بنماذج وجدتها للمرحلة الابتدائية




جزاكم الله خيراً على المشاركة الطيبة

جعلها الله فى ميزان حسناتكم

وأتمنى من الجمييع بأن يشاركوا

بأى مذكرات يجدونها كى تعم الفايدة بإذن الله

حـياتى كلها لله
12-10-2010, 07:43 PM
جزاكِ الله خيرًا


جزانا واياكى اختى الفاضلة

بارك الله فيييكى

حـياتى كلها لله
12-10-2010, 07:45 PM
اللى محتاج مذكرات فى أى سنة دارسية معينة

فى أى مادة يقووول بإذن الله

بارك الله فييكم جميعاً

حـياتى كلها لله
12-10-2010, 08:03 PM
** تــــابع علل لما يأتى **

3/ع - دراسات ترم أول

http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png
* إستياء الشعب المصرى من تشكيل وزارة نوبار باشا ؟

لأن وزارة نوبار والتى كان بها وزير إنجليزى للمالية ووزير فرنسى للأشغال أخذت تعمل لصالح الأجانب

* معارضة إنجلترا وفرنسا لحكومة شريف باشا 1879 م ؟

لخلو وزارة محمد شريف باشا من العناصر الأجنبية

* تأييد إسماعيل الحركة الوطنية فى أواخر عهدة ؟

أراد إستخدام هذة الحركة فى إسترداد سلطاتة المسلوبة

* صدور فرمان السلطان العثمانى بعزل إسماعيل وتولية إبنة توفيق 1879 م ؟

تأييد الخديو إسماعيل الحركة الوطنية أواخر حكمة

http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png

حـياتى كلها لله
12-13-2010, 03:52 PM
برنامج المراجعة الشاملة للصف السادس الأبتدائى - ترم أول

(- عربى , دراسات . علوم )

للتحمــــيل

" بـسم الله " (http://sub3.rofof.com/012bxwov13/Al-sf_Al-sads_Klh.html)




http://img9.imageshack.us/img9/817/a7la111.png

حـياتى كلها لله
12-13-2010, 04:06 PM
اسطوانة المراجعة والامتحانات للغة الانجليزية

للصف الاول الثانوى

للتحميـــل

من

هنـــــا (http://www.box.net/download/external/f_554328864/0/%D8%A7%D8%B3%D8%B7%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%A9+%D8%A7% D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9+%D9%88%D 8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%D8% A7%D8%AA+%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8% A7%D9%86%D8%AC%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A9+%D9%8 4%D9%84%D8%B5%D9%81+%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%88%D9%84 +%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%89+%D9%85 %D9%86+%D9%83%D9%84+%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88 %D9%85.zip?shared_name=jdxq5tifq0&shared_file_page=1)

أو

هنــا (http://www.box.net/shared/jdxq5tifq0)



http://img191.imageshack.us/img191/3590/a7la112.png

حـياتى كلها لله
12-13-2010, 04:08 PM
أول ملزمة عربى ممتازة للصف السادس منهج 2011


حمل من هنــــــــــــــــــــــــــــــا (http://mrzareef.jeeran.com/files/226910.doc)


http://img268.imageshack.us/img268/5255/fwasela7laa2.png

حـياتى كلها لله
12-13-2010, 04:13 PM
بنــك الأسئلة لكل المراحل التعليمية


بداية من أولى أبتدائى إلى الصف الثالث الثانوي


من فضلك اختر الصف الدراسي اولاً - الفصل الدراسي الأول


هنـــــــــــــا (http://www.aladwaa.com/new/adwaa.aspx?type=3)

http://img411.imageshack.us/img411/1931/fwasela7laa5.png

طالب التوبة
12-16-2010, 04:43 PM
احسن الله اليكم ووفقكم لكل خير

تم اضافة الفهرس

。๑。بــوح صآآمـت。๑。
12-16-2010, 05:40 PM
جـزآكم الله خييرا
موضــوع رآإآإآآئـع بصدق ..
ستميحكم عذراً لو وجد
مرآجعة (س و ج ) أو ملزمة
جغرآفيآ 2 ثـآنوي أزهري .. !
بـآرك الله فيكم و نفع بكم .. }
ً

حـياتى كلها لله
12-17-2010, 03:44 PM
احسن الله اليكم ووفقكم لكل خير

تم اضافة الفهرس



ربنا يبارك فيكم

جزاكم الله خيرا

حـياتى كلها لله
12-17-2010, 03:45 PM
جـزآكم الله خييرا
موضــوع رآإآإآآئـع بصدق ..
ستميحكم عذراً لو وجد
مرآجعة (س و ج ) أو ملزمة
جغرآفيآ 2 ثـآنوي أزهري .. !
بـآرك الله فيكم و نفع بكم .. }
ً

جزانا اوياكى ياحبيبة

من عيونى

بس عندى سؤال

هى جغرافيا الأزهرى مختلفة عن جغرافيا الثانوية العامة أم لا ؟؟

حـياتى كلها لله
12-17-2010, 04:00 PM
ملازم شرح ومراجعة جغرافيا للصف الثانى الثانوى العام 2011

^
^
هنـــــــــــــا (http://sub3.rofof.com/012erobd17/Jghrafya.html)

http://img268.imageshack.us/img268/5255/fwasela7laa2.png

نور على الدرب
12-17-2010, 04:38 PM
كتب الله أجركم

حـياتى كلها لله
12-18-2010, 02:00 AM
كتب الله أجركم
اللهم اميين

جزاكم الله خيراً

وبارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
12-18-2010, 02:24 AM
السلام عليكم

^

مــراجعات المرحلة الأبتدائية

1- مراجعة جميع موادالصف الثانى الإبتدائى ترم أول

مراجعة لغة انجليزية للصف الثانى (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9911)الإبتدائى (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9911)ترم أول




حمل من

** هنــــــــــا (http://sub5.rofof.com/012qmxbd17/Amthanat_lltrm.html)**


مراجعة دين جميلة للصف الثانى (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9911)الإبتدائى (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9911)ترم أول




حمل الملف المرفق






حمل من هناااااااااا (http://mrzareef.jeeran.com/files/229745.doc)

مراجعة دين جميلة للصف الثانى (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9911)الإبتدائى (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9911)ترم أول




حمل الملف المرفق






حمل من هناااااااااا (http://mrzareef.jeeran.com/files/229745.doc)

اختبارات لغة عربية صف ثانى إبتدائى ترم أول جاهزة للطباعة




** هنـــــــــا (http://seed-share.com/cgi-bin/dl.cgi/v4m3e526ommqwajkserg7p4f52qxobfa7abviyvtk4/14%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%202%D8%A 8%20%D8%AA%D8%B1%D9%851%20%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6 %D9%8A%D8%A9.rar)**


http://img268.imageshack.us/img268/5255/fwasela7laa2.png

حـياتى كلها لله
12-18-2010, 03:12 AM
مراجعة شاملة ومنسقة جميع مواد صف الأول ابتدائى (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9912)

//


تدريبات عربى وحساب ودين للأول الإبتدائى
















حمل من هنااااااااااااااااااااا (http://mrzareef.jeeran.com/files/229743.doc)

مراجعة شاملة (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9912)ومنسقة (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9912)لغة عربية صف ألول (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9912)ابتدائى (http://www.kolel3loom.com/vb/showthread.php?t=9912)هتفيدكم كتير










حمل من هناااااااااا (http://mrzareef.jeeran.com/files/229742.pdf)


بوكلت كامل لغة عربية الصف الأول الإبتدائى

http://sub3.rofof.com/012qpiyn18/Bwklt_kaml.html (http://sub3.rofof.com/012qpiyn18/Bwklt_kaml.html)


http://img268.imageshack.us/img268/5255/fwasela7laa2.png

حـياتى كلها لله
12-20-2010, 04:12 AM
أقوى بنك أسئلة للصف الثالث الإبتدائى التيرم الأول لعام 2011
طبقا لمواصفات المنهج و الإمتحانات

الرابط



http://sub3.rofof.com/012qrihy20/Primary_3.html (http://sub3.rofof.com/012qrihy20/Primary_3.html)


مجموعة مراجعات للصف الثالث الإبتدائى عربى+رياضيات+ دين





رابط التحميل






قل: لا اله الا الله محمد رسول الله




هنــــــــــا (http://www.2shared.com/file/8847597/d56e8155/___online.html)




مراجعة رياضيات للصف الثالث الإبتدائى ترم أول 2011





حمل من



هنـــــــــــــا (http://sub5.rofof.com/012mcnvb19/Al-sf_althalth.html)








للصف الثالث الإبتدائى لغة عربية مراجعة الترم الأول 14 صفحة فقط




بسم الله الرحمن الرحيم


لوجه الله سبحانه وتعالى


مراجعة الترم الأول كاملة كل الأسئلة الممكنة على كل وحدة


والقواعدو التعبير فى النهاية فى جزء منفصل


الإجمالى 14 صفحة علشان نراجع بسرعة لأبنائنا فى الخارج الذين يؤدون الترمين معا فى شهر أبريل


بكل التوفيق والنجاح




هنــــــــــــــا (http://sub5.rofof.com/012qbtsj19/Lghh_Arbyh.html)


http://img268.imageshack.us/img268/5255/fwasela7laa2.png

حـياتى كلها لله
12-22-2010, 02:01 AM
منهج الدراسات الاجتماعية للصف الرايع - ترم اول كامل - بور بوينت


هنـــــــــــــــــاااااااااا (http://dc185.4shared.com/download/ll4R6PDy/4-1_.rar?tsid=20101221-185937-4764123d)

حـياتى كلها لله
12-22-2010, 02:47 AM
ملزمة القمة فى اللغة العربية ترم أول للصف الرابع الإبتدائى2011
مذكرة شاملة المنهج كله فى صورة س & ج


الرابط

هنــــــــــــــــــاا (http://file.al8ma.com/7o7i08id1zu5/أسئلة_مراجعة_الفصل_الدراسى_الأول_لغة_عربية_الرابع_ الابتدائىal8ma.rar.html)

أو

هنــــــــــــااا (http://dc199.4shared.com/download/8Ff_MTlw/________.doc?tsid=20101221-194222-a0bc1fc4)





http://img268.imageshack.us/img268/5255/fwasela7laa2.png

حـياتى كلها لله
12-22-2010, 02:47 AM
أقوى مراجعة لغة عربية ترم أول للصف الخامس الإبتدائى






أضغط هنا للتحميل (http://mrzareef.jeeran.com/files/214462.doc)
أضغط هنا للتحميل (http://mrzareef.jeeran.com/files/214463.doc)
أضغط هنا للتحميل (http://mrzareef.jeeran.com/files/214464.doc)
أضغط هنا للتحميل (http://mrzareef.jeeran.com/files/214465.doc)
أضغط هنا للتحميل (http://mrzareef.jeeran.com/files/214466.doc)

لحن الفرح
12-23-2010, 09:05 PM
ربنا ينفع بيكم ..

حـياتى كلها لله
12-24-2010, 01:07 AM
لو سمحتم في اي مذكرات كمبيوتر للصف الثالث الاعدادي ؟؟

ضروري بالله عليكم لو حد لقى مذكرات او كتاب كمبيوتر يحطه لاني محتاجاه ضروري

وكنت عايزة اسأل كمان

هل الرسم مضاف للمجموع في الشهادة الاعدادية ؟؟


حاضر من عيونى يالحن

ببحث

اتفضلى ده لغاية مااشوفلك ملزمة شامله ان شاء الله

وقوليلى هو ده اللى عايزة ولا لأ ياحبيبة ؟


ملخص الحاسب الالى الصف الثالث الاعدادى تيرم اول

العمليات التى يقوم بها الحاسب الآلى

* إدخال (قراءة) البيانات * تخزين بيانات * إجراءات عمليات حسابية

* تكرار تنفيذ أمر معين * مقارنة قيمتين * إخراج النتائج

* البرمجة : هي تقديم حل امثل في خطوات مرتبة

* لغة البرمجة : تتكون من رقمين ( 1، 0 ) وهى تكتب من لغة لأخرى وكل لغة لها مايسمى

(المترجم (compiler) أو المفسر(interpreter) الخاص بها حسب اللغة المحولة لها من

الكمبيوتر ومن اللغات :- (dos / Basic / java / Fortran

/ Cobol ) أما احدث اصدارفهو ( visual/ Basic / net )

خطوات حل خرائط التدفق

* تحديد السؤال وتعريفه * تسمية كل بيان

إهمال البيانات غير الهامة *ترتيب المعادلات من حيث أهميتها

شرح مبسط لخرائط التدفق : -

عندما اشرع فى بناء منزل أقوم أولا ( حفرالاساس وإحضار أدوات البناء

من اسمنت ورمل وزلط : البيانات / المدخلات ) ثانيا (أقوم بعملية خلط المواد :

المعالجة ) ثالثا ( أقوم بالبناء حتى إتمام المنزل : المعلومات/

المخرجات ) وهكذا تتم حل المسائل بالترتيب من حيث الأهمية

عند رسم خرائط التدفق يجب أن :-

*الخريطة نظيفة وسهلة التتبع *الاتجاه هو يسار يمين / اعلي أسفل

* خروج رمز المعادلة من خط اتجاه واحد وكذلك الرمز الطرفى

مميزات خرائط التدفق

* الاتصال * تحليل الأفعال * توثيق صحيح

* تكويد كفء * تصحيح أخطاء * كفاءة إصلاح

عيوب خرائط التدفق

* أسلوب معقد * إجراء تعديلات * نسخ * كثرة تفاصيل

الأهداف :

1- أن يعرف الطالب الحاسب الآلي .

2- أن يعرف الطالب برمجة الحاسب الآلي .

3- أن يعدد الطالب خطوات حل المسائل و خطوات كتابة البرامج .

4- أن يقوم الطالب بحل المسألة بتحليل عناصرها ثم كتابة الخطوات الخوارزمية لها ثم

رسم مخططات الانسياب لها .

5- يقوم الطالب بتحليل عناصر المسألة بتحديد مخرجات و مدخلات و عمليات المعالجة في

البرنامج .

6- يقوم الطالب بكتابة الخطوات الخوارزمية للمسألة و هي كتابة مجموعة من القواعد و

العمليات في خطوات محددة .

7- يقوم الطالب برسم مخططات الانسياب للمسألة و هي تمثيل بياني لخطوات الحل .

المقدمة :

· عرف الحاسب ؟

· ما هي مكونات الحاسب ؟

· ما هي خطوات الحل لأي مسألة ؟

العرض :

* الحاسب الآلي :

آلة كهربائية مكونة من مجموعة من الدوائر الإلكترونية يقوم بالعمليات الحسابية و

المقارنة بعد أن نقوم بتزويده بالتوجيهات و الأوامر اللازمة .

* برمجة الحاسب الآلي :

تزويد الحاسب الآلي بالتوجيهات و الأوامر ليقوم بالعمليات الحسابية و المقارنة .

* خطوات حل المسائل و خطوات كتابة البرنامج :

1- تحليل عناصر المسألة

خطوات حل المسائل 2- كتابة الخوارزم

خطوات حل المسائل 3- رسم مخططات الانسياب

و خطوات كتابة البرنامج

4- كتابة البرنامج بواسطة إحدى لغات البرمجة

خطوات كتابة البرنامج 5- ترجمة البرنامج إلى لغة الآلة

6- اختبار البرنامج و إصلاح الأخطاء









هذا خاص بالحاسب الآلي







[center]

* تحليل عناصر المسألة :

أ- تحديد مخرجات البرنامج: و هي النتائج و المعلومات المراد التوصل إليها .

ب- تحديد مدخلات البرنامج: البيانات اللازم الحصول عليها لمعرفة النتائج .







جـ-تحديد عمليات المعالجة: العمليات الحسابية و الخطوات المنطقية التي نجريها على

المدخلات للحصول على المخرجات .





*كتابة الخطوات الخوارزمية :

هي مجموعة من القواعد و العمليات المعرفة جيدا لحل المشكلة في عدد محدد من الخطوات

.

= خواص الخوارزمية السليمة : 1- كل خطوة يجب أن تكون معرفة جيدا دون أي غموض و

محددة بعبارات دقيقة .

2- أن تتوقف العمليات بعد عدد محدد من الخطوات

3- أن تؤدي العمليات بمجملها إلى حل المسألة الحل الصحيح

*رسم مخططات الانسياب :

هي تمثيل بياني أو رسمي للخطوات الخوارزمية .



= فوائد رسم المخططات : 1- توضيح الطريقة التي يمر بها البرنامج من المدخلات ثم

المعالجة ثم المخرجات .

2- توثيق منطق البرنامج للرجوع إليه لإجراء التعديلات و اكتشاف الأخطاء .



= بعض الرموز المستخدمة في بناء مخططات الانسياب :



* مثال 1 / قم بصياغة حل المسألة ( قم بتحليل عناصر المسألة ثم كتابة الخطوات

الخوارزمية ثم رسم مخطط الانسياب ) لحساب مساحة المستطيل بمعلومية الطول و العرض ،

إذا علمت أن مساحة المستطيل = الطول ´ العرض ؟



* الحل /

أولا : تحليل عناصر المسألة بتحديد: 1- مخرجات البرنامج و هي مساحة المستطيل

2- مدخلات البرنامج و هي الطول و العرض

3- عمليات المعالجة و هي قانون مساحة المستطيل

و هو مساحة المستطيل = الطول ´ العرض



ثانيا : كتابة الخطوات الخوارزمية : 1- أدخل الطول L و العرض W

2- أحسب مساحة المستطيل A = L ´ W

3- أطبع المساحة A

4- النهاية



ثالثا : رسم مخطط الانسياب : بداية

أدخل L و W

المساحة A = L ´ W

أطبع المساحة A

نهاية



* مثال 2 / قم بصياغة حل المسألة لإيجاد متوسط عددين ؟

* الحل / أولا : تحليل عناصر المسألة بتحديد: 1- مخرجات البرنامج و هي متوسط

العددين المدخلين م

2- مدخلات البرنامج و هي عددين مدخلين أ ، ب

3- عمليات المعالجة و هي قانون متوسط العددين

و هو متوسط عددين = ( العدد الأول + العدد الثاني ) ¸ 2

أو بمعنى م = ( أ + ب ) ¸ 2

ثانيا : كتابة الخطوات الخوارزمية : 1- أدخل العددين أ ، ب

2- اجعل م = ( أ + ب ) ¸ 2

3- أطبع م

4- نهاية البرنامج



ثالثا : رسم مخطط الانسياب : بداية

أدخل العددين أ ، ب

اجعل م = ( أ + ب ) ¸ 2

أطبع قيمة م

نهاية



الوسائل : السبورة ، الكتاب ، بعض الوسائل التعليمية أن وجدت .

التكليف : واجب في الكتاب من صفحة

تحضير ( قراءة ) الدرس القادم من الكتاب من الصفحات رقم

موضوع الدرس : صياغة حل المسائل

الأهداف :

1- أن يعرف الطالب الحاسب الآلي .

2- أن يعرف الطالب برمجة الحاسب الآلي .

3- أن يعدد الطالب خطوات حل المسائل و خطوات كتابة البرامج .

4- أن يقوم الطالب بحل المسألة بتحليل عناصرها ثم كتابة الخطوات الخوارزمية لها ثم

رسم مخططات الانسياب لها .

5- يقوم الطالب بتحليل عناصر المسألة بتحديد مخرجات و مدخلات و عمليات المعالجة في

البرنامج .

6- يقوم الطالب بكتابة الخطوات الخوارزمية للمسألة و هي كتابة مجموعة من القواعد و

العمليات في خطوات محددة .

7- يقوم الطالب برسم مخططات الانسياب للمسألة و هي تمثيل بياني لخطوات الحل .

المقدمة :

· عرف الحاسب ؟

· ما هي مكونات الحاسب ؟

· ما هي خطوات الحل لأي مسألة ؟

العرض :



* مثال 3 / قم بصياغة حل المسألة لإيجاد زكاة المال و ذلك بمعلومية المال المدخر ،

إذا علمت أن زكاة المال = 0.025 × المال المدخر، بشرط حساب الزكاة للمال إذا تجاوز

1000 ريال ؟



* الحل /

أولا : تحليل عناصر المسألة بتحديد: 1- مخرجات البرنامج و هي زكاة المال ( ك )

2- مدخلات البرنامج و هي مبلغ المال ( م )

3- عمليات المعالجة و هي عمليتين أو قانونين هما :

قانون زكاة المال = المال × 0.025 بمعنى ك = 0.025 × م

شرط زكاة المال : المال يتجاوز 1000 ريال بمعنى م < 1000



ثانيا : كتابة الخطوات الخوارزمية : 1- أدخل مبلغ المال م



2- إذا كان المبلغ ( م ) أصغر أو يساوي 1000 توقف ، و إلا استمر

3- اجعل الزكاة ( ك ) = 0.025 × م

4- أطبع الزكاة ( ك )

5- نهاية البرنامج



ملاحظة : يمكن كتابة الخطوة رقم 2 كالتالي : 2- إذا كان المبلغ ( م ) أكبر من 1000

استمر ، و إلا توقف



ثالثا : رسم مخطط الانسياب : بداية



أدخل المبلغ ( م )

نعم

المبلغ <= 1000



لا



اجعل الزكاة ( ك ) = 0.025 × م



أطبع الزكاة ( ك )













مثال 4 / قم بصياغة حل المسألة لإيجاد متوسط درجات طلاب فصل ما في مادة الحاسب

الآلي، إذا علمت أن عددهم 10؟

* الحل /

أولا : تحليل عناصر المسألة بتحديد: 1- مخرجات البرنامج و هي متوسط الدرجات ( م )

2- مدخلات البرنامج و هي درجات 10 طلاب ( د )

3- عمليات المعالجة و هي عمل عداد ( ع ) لعد الطلاب حتى آخر طالب



[b] الطريقة : إذا كان العداد = 10 استمر و إلا زد العداد





عمل مخزن لجمع درجات الطلاب ( ج )



الطريقة : ج (الجديدة) = ج (القديمة) + د





قانون إيجاد المتوسط لعشرة أعداد أي م = ج ÷ 10



ثانيا : كتابة الخطوات الخوارزمية : 1- ضع المجموع ( ج) = 0

2- اجعل العداد ( ع ) = 0

الشاشة 3- اجعل العداد ع = ع + 1









أدخل درجة الطالب رقم (1) : 12



أدخل درجة الطالب رقم (2) : 5



أدخل درجة الطالب رقم (3) : 11



.



.



.



المتوسط 10











4- ادخل درجة الطالب رقم ( ع ) و خزنها في ( د )

5- اجعل المجموع ج = ج + د

6- إذا كان العداد ع = 10 استمر ، و إلا اذهب إلى الخطوة (3)

7- اجعل المتوسط م = ج ÷ 10

8- اطبع المتوسط م

9- نهاية البرنامج



ثالثا : رسم مخطط الانسياب : بداية







قيم المتغيرات في الذاكرة





ع د ج م







0 0



1 12 12



2 5 17



3 11 28



4 14 42



0 0 0



0 0 0



0 0 0



10 13 100



10











[center]اجعل ج = 0



اجعل ع = 0



اجعل ع = ع + 1



ادخل درجة الطالب ( د )



اجعل ج = ج + د



لا

ع = 10



نعم



اجعل م = ج ÷ 10



اطبع م



نهاية



السودو كود : - طريقة عرض حل خطوات بطريق مختصرة

ولكى نكتبه بطريقة صحيحة وواضحة يجب مراعاة الاتى :-

* اختيار أسماء * متغيرات ذات معنى * كتابة الأوامر سهلة واضحة

يتركب البرنامج من :- أوامر متتالية / اختيار متشعب / التكرار

مميزات البرنامج :- سهل الفهم / لايستعمل رموزا / لايستعمل قواعد

خاصة / من السهل تحويله لبرنامج بأحد لغات الترجمة

عيوب البرنامج :- انه طويل بعض الشىء

* البرامج الشيئية (oop) :-

الكائن (هو شىء له وجود بصورة دائمة ( قلم رصاص/ جهاز كمبيوتر)

الخصائص ( الاسم / الحجم / اللون / المكان )

مثال : ( قلم حبر لونه ازرق )

الكائن ( my pen ) الخاصية ( color ) القيمة ( blue )

تعريفات وأمثلة هامة

*الخصائص (Properties) : لكل كائن (Object) خصائص معينة و

بصورة دائمة فى حياتنا اليومية والكائن الواحد يتكون من عدة كائنات

*الخاصية (Property) تحدد شكل وسمة الكائن ولكل كائن خصائصه

*الوسائل (Methods) هى الوظائف والأفعال المصاحبة لكل كائن

*الأحداث (Events) هو حدث معين يقع على الكائن يستجيب للبرمجة

مثال :- إنسان يمشى فى الطريق اسمه عمر فأمطرت عليه السماء كثيرا

فأسرع لتفادى المطر وارتدى ملابس ثقيلة ( حلل هذا المثال )

1- الكائن (Object) = إنسان 2 - الخاصية (Property) = الاسم

3- قيمة الخاصية (Value) = عمر 4- الحدث (Event) سقوط المطر

4- الوسائل (Methods) = يمشى / يسرع / تفادى / يرتدى

* الحدث (Event) الفعل الذى يقع على الكائن ويستجيب له

* التصنيف أو الفئة (Classes) قالب مخطط لإنشاء كائن معين

* التغليف (Encapsulation) إخفاء بيانات داخل الكائن بحيث يتم الوصول لبعض

الصلاحيات المعينة (كبسولة الدواء نستفيد مما بداخلها)

* التوريث (Inheritance) أن يرث تصنيف معين خصائص ووظائف

تصنيف أخر بالإضافة إلى وظائفه

بيئة التطوير

Integrated Development Environment ) (EDI) )

أولا : لإعداد البرنامج فهو مثبت على موقع وزارة التربية والتعليم

ثانيا : شاشة كتابة البرنامج (EDI) كتابة واختيار مشروعات برنامج

(Visual Basic) وتعرف بال (VB Projects)

ومن أدواته مايلى :-

* (Form Designer) للمساعدة فى خلق المساحة اللازمة

* (Editor) وهى لتسهيل عملية الكتابة وتصحيح الأخطاء

* (Compiler) مترجم لتحويل (Visual Basic) إلى لغة الآلة وهى ماتعرف ب machine code

) )

* (object browser) لعرض المستخدم فى البرنامج

* (Help) برنامج للحصول على المساعدة وقت الحاجة

* يتكون برنامج (Visual Basic) من :-

الشاشة الافتتاحية (Start Page) / مربع جديد للمشروع (New Project) / النافذة

الرئيسية شريط الأدوات (Toolbars) / مصمم الشاشات (FORM Designer) مربع الملفات

(Solution Explorer) صندوق أدوات (Toolbox) مربع الخصائص (The PROPERTIES WINDOW )

مصطلحات فى الأدوات وملحق (Visual Basic. NET ) نموذج الويندوز (Windows Form) الزر

(Button)

اختيار (a control Select) مسح (Delete a control)

تحريك (a control Move) تغيير حجم (a control Resize)

اسم الأداة (Name ) قيمة معينة ( Auto Size ) حدود خارجية ( Border Style) الخط

المستخدم (Font ) لون الكتابة ( Font Color ) الصورة ( Image )

تحديد الكتابة ( Text ) موقع الكتابة ( Text Align )

تعديل حروف (Character casing) عدد الحروف (MaxLength)

تحديد قيمة (Modified) تحديد كلمة سر (Password Char)

إضافة كتابة (Append Text) محو كتابة (Clear)

اختيار كل الكلام (Select All) إلغاء أخر تعديل(Undo)

تشغيل تلقائى (Auto-Run) إعداد (Install)

مربع الرسالة (Msg Box) أداة (Label)

حـياتى كلها لله
12-24-2010, 01:22 AM
اسئلةو اجابات للحاسب الالى تالتة اعدادى
بس الله يكرمك يالحن أتأكدى أنه الترم الأول مش التانى
للأحتياط بردوا

=================


1. من العمليات التى يستطيع الكمبيوتر أن يقوم بها إدخال البيانات . (  )
2. الاتجاه الطبيعى لخريطة التدفق يكون من أعلى إلى أسفل. (  )
3. الخصائص هى عبارة عن الفعل الذى يقع على الكائن ويستجيب له. ( X )
4. جهاز الكمبيوتر يعتبر كائن. (  )
5. لايستطيع الكمبيوتر تكرار تنفيذ امر أو مجموعة أوامر عدة مرات . ( X )
6. لغة الآلة هى لغة تتكون من رقمين فقط هما ( 1 ، 0 ) . (  )
7. السودوكود (Pseudocode ) هو طريقة لعرض خطوات حل مسألة معينة باستخدام اوامر مختصرة . (  )
8. تنفرد لغة (Visual Basic.net ) عن سائر لغات البرمجة بأن لها مفسراً ومترجماً. (  )
9. يعتبر جهاز الكمبيوتر كائن (Object) مكون من عدة كائنات. (  )
10. اصدار Visual Basic.net يعمل مع نظام التشغيل دوس ( Dos ). ( X )
11. لايوجد فرق بين المترجم ( Compiler ) والمفسر ( Interpreter ). ( X )
12. تساعد خرائط التدفق بعد رسمها تتبع خطوات الحل لاكتشاف الأخطاء. (  )
13. يتم انشاء التصنيف ( Class ) من الكائن (Object ). ( X )
14. من مميزات البرامج التى تعتمد على المفسر سرعة التشغيل . (  )
15. من عيوب السودوكود إنه يستعمل رموزاً وقواعد خاصة . ( X )
16. تستخدم الخاصية text لمعرفة أو تحديد اسم الأداة المستخدم فى كود البرنامج . ( X )
17. المترجم يقوم بتحويل البرنامج بالكامل إلى لغة الآلة قبل أن يبدأ فى تنفيذ أى أمر. (  )
18. السودوكود هو تمثيل بيانى يعتمد على الرسم لتوضيح العمليات اللازمة لحل المسألة . ( X )
19. من مميزات خرائط التدفق كفاءة إصلاح البرنامج . (  )
20. لايمكن إنشاء الكائن ( Object) من التصنيف (Class ) . ( X )
21. أولى خطوات حل المسألة هى إيجاد العلاقات بين المتغيرات . ( X )
22. الأمــر TextBox2.Readonly = True يمنع مستخدم البرنامج من الكتابة فىTextBox2 . (  )
23. الاتجاه الطبيعى لسير عمليات خريطة التدفق من أسفل الى أعلى. ( X )
24. تسخدم أداة الزر Button لعرض كتابة لايمكن للمستخدم تغييرها . ( X )
25. السودوكود Pseudocode هو الكود غير الحقيقى . (  )
26. الحدث Event عبارة الفعل الذى يقع على الكائن ويستجيب له . (  )
27. البرنامج عبارة مجموعة من التعليمات (الأوامر ) . (  )
28. يقوم المفسر بتحويل البرنامج بالكامل الى لغة الآلة. ( X )
29. من مميزات السودوكود أنها لا تستعمل رموزاً وقواعد خاصة. (  )
30. لا يمكن تغيير أبعاد ال Form أثناء التصميم. ( X )
31. التغليف يستخدم لإخفاء بيانات التصنيف. (  )
32. عندما يرث تصنيف Class تصنيفاً آخر فإنه يرث الخصائص فقط . ( X )
33. يستخدم شكل المعين للتعبير عن إتخاذ القرار بنعم أو لا فى خرائط التدفق. (  )
34. لغات البرمجة هى لغات تكتب بالحروف الانجليزية ولكن بقواعد تختلف من لغة لأخرى. (  )
35. يمكن كتابة أمر الاختيار بالسودوكود باستعمال جملة If Statement . (  )
36. يستطيع المبرمج من خلال بيئة التطويرIDE كتابة واختبار مشروعات الفيجول بيسيك. (  )
37. تتميز لغة Visual Basic.Net بأن ليس لها مفسراً ومترجماً. ( X )
38. يتميز السودوكود بأنه يشمل أشكال نمطية يجب حفظها. ( X )
39. من الأخطاء الشائعة بين المبرمجين محاولة كتابة البرنامج بدون إعداد Algorithmصحيح له (  )
40. يمثل هذا الشكل Input / Output (  )
41. يمكنك استخدام اى شكل أو رمز أيا كان عند رسم خريطة التدفق. ( X )
42. خرائط التدفق من الوسائل الفعالة لتوضيح خطوات حل مشكلة معينة. (  )
43. يمكن عمل خط الاتجاه للرجوع إلى خطوة سابقة في خريطة التدفق. (  )
44. السودوكود هو طريقة لعرض خطوات حل مسألة معينة باستخدام رموز وأشكال. ( X )
45. عند وجود جملة M=M+N فهذا يعنى إضافة قيمة N لقيمة M وتخزين الناتج فى المخزن N. ( X )
46. لا يتم إنشاء التصنيف Classمن الكائن Object. (  )
47. تحدد خصائص الكائن Properties شكل وسمة الكائن. (  )
48. التغليف Encapsulation يستخدم لإخفاء بيانات التصنيف Class . (  )
49. عندما يرث التصنيف Class تصنيفا آخر فإنه يرث خصائصه. (  )
50. Form1.Close() تعتبر خاصية للنموذج. ( X )
51. الحدث Eventهو عبارة عن الفعل الذي يقع على الكائن ويستجيب له. (  )
52. يعتبر الضغط بمؤشر الفأرة داخل النافذة وسيلة Method. ( X )
53. يحتوى صندوق الخصائص على مجموعة من الأدوات تسمى Controls . ( X )
54. تختلف الخاصية Name للأداة عن الخاصية Text. (  )
55. تستخدم الخاصية ForeColor لتغيير لون خلفية الأداة. ( X )
56. لتغير لون خط الكتابة نستخدم الخاصية Font . ( X )
57. تستخدم الخاصية Text لتغير اسم الأداة . ( X )
58. تستخدم الخاصية Enabled لإظهار أو إخفاء الأداة . ( X )
59. لايمكن وضع صورة على أداة الزرButton. ( X )
60. البرمجة هى طريقة لحل المسائل تهدف الي تقديم الحل علي صورة خطوات مرتبة ترتيبا منطقياً. (  )
61. من مميزات السودوكود انه يستعمل رموز خاصة. ( X )
62. لكل كائن خصائص معينة تميزه و تحدد ملامحه مثل اسمه و حجمه ولونه و مكانه. (  )
63. المترجم يقوم بتحويل البرنامج بالكامل إلى لغة الآلة أثناء تنفيذ البرنامج . ( X )
64. المترجم يقوم بتحويل أوامرالبرنامج سطراً سطراً إلى لغة الآلة أثناء تنفيذ البرنامج . ( X )
65. لتشغيل البرنامج داخل فيجوال استوديو نضغط على F10 من لوحة المفاتيح. ( X )
66. الخاصية Enabled يمكن من خلالها إظهار أو إخفاء أداة المبين Label. ( X )
67. يعتبر الضغط بمؤشر الفأرة داخل نافذة النموذج Form1 حدثاً . (  )
68. المفسر يقوم بتحويل البرنامج بالكامل إلى لغة الآلة قبل أن يبدأ فى تنفيذ أى أمر. ( X )
69. لا يعتبر الضغط بمؤشر الفأرة داخل نافذة النموذج Form1 حدثاً. ( X )
70. خصائص الكائن ( Properties ) تحدد شكل واسم الكائن فقط . ( X )
71. لا يمكن إنشاء التصنيف ( Class ) من الكائن (Object ) . (  )
72. تستخدم الخاصية ( Backcolor ) لمعرفة أو تحديد لون خلفية أداة الزر Button . (  )
73. الأمــر (TextBox1.Readonly = False ) يمنع مستخدم البرنامج من الكتابة فى TextBox1 . ( X )
74. تعتبر عملية إدخال البيانات من العمليات التي يقوم بها الكمبيوتر . (  )
75. تتكون لغة الآلة من رقمين فقط هما ( 1 ، 2 ) . ( X )
76. الحدث Event هو عبارة عن الفعل الذي يقع على الكائن ويستجيب له . (  )
77. البيانات هى الحقائق المجردة التى يتم تجميعها بواسطة نظام المعلومات. (  )
78. الكمبيوتر لا يستطيع إجراء العمليات الحسابية على البيانات. ( X )
79. السودو كود سهل الفهم حيث أنه يستخدم الكلمات الإنجليزية العادية. (  )
80. من أهداف التغليف Encapsulation حماية بيانات التصنيف. (  )
81. الوسائل هى وصف لسلوك معين مصاحب للكائن. (  )
82. يتميز السودوكود بانه لايحتوى على أشكال نمطية يجب حفظها . (  )
83. البيانات هى ناتج معالجة المعلومات. ( X )
84. التغليف هو اخفاء بيانات داخل الكائن لايتم الوصول إليها إلا بصلاحيات معينة. (  )
85. يقوم الـ Compiler بتحويل البرنامج بالكامل إلى لغة الآلة قبل أن يبدأ فى تنفيذ أى أمر 0 (  )
86. لغة V.B.NET تعتمد على استخدام كلاً من المفسر والمترجم معاً 0 (  )
87. يطلق على ( السودوكود ) Pseudocode الكود الغير حقيقى أو البرنامج الغير حقيقى0 (  )
88. التغليف Encapsulation يعنى إخفاء بيانات داخل الكائن بحيث لا يتم الوصول إليها إلا بصلاحيات معينة (  )
89. لتشغيل البرنامج من داخل الفيجوال استوديو نضغط على مفتاح F5 من لوحة المفاتيح 0 (  )

حـياتى كلها لله
12-24-2010, 01:36 AM
درس حاسب الى ثالثة اعدادى / ترم اول

--------------------------------------------


منهج الصف الثالث الأعدادي
الترم الأول





الفصل الأول




مقدمة للبرمجة





نظام المعلومات





هو أى نظام يجمع بين الأفراد والتكنولوجيا الممثلة فى الكمبيوتر بهدف جمع وتخزين البيانات واجراء عمليات المعالجة عليها لاستخلاص المعلومات والنتائج.





الفرق بين البيانات والمعلومات






البيانات Data

المفهوم :هى الحقائق المجرده التى يتم تجميعها وتخزينها بواسطة نظام المعلومات.


الأنواع :الأرقام- الحروف – الصور – الأصوات – لقطات الفيديو





المعلومات Information


المفهوم : هى ناتج اجراء عمليات المعالجة على البيانات.
الأنواع : التقارير – الجداول – القوائم – الرسوم البيانية







العمليات التى يقوم بها الكمبيوتر



ط ادخال البيانات
ط تخزين البيانات
ط اجراء العمليات الحسابية
ط مقارنة قيمتين
ط تكرار تنفيذ الأوامر اى عدد من المرات
ط إخراج النتائج



البرمجة



هى طريقة لحل المسائل وتقديم الحل بصورة خطوات مرتبة منطقيا ويطلق عليها اسم الخوارزمية algorithm


البرنامج



مجموعة من الأوامر المكتوبة بلغة معينة لتنفيذ المطلوب منه



لغات البرمجة



لغات عالية المستوى تكتب بالحروف الانجليزية ولكن بقواعد تتغير من لغة لأخرى



و من امثلتها : الجافا والفجوال بيسك والكوبول والفورتران



لغة الآلة



لغة منخفضة المستوى (low level language) تتكون من 0و1 فقط



ملحوظة:


لتنفيذ البرامج المكتوبة باللغات العالية المستوى يجب تحويلها أولا الى لغة الآلة machine language وذلك باستخدام المفسر أو المترجم




الفرق بين المفسر والمترجم



المترجم compiler
الوظيفة : يحول البرنامج بالكامل وينفذه بعد ذلك بعد تصحيح جميع الأخطاء ان وجدت
المميزات : سرعة التشغيل
العيوب : صعوبة اكتشاف الأخطاء واصلاحها



المفسر interpreter
الوظيفة : يحول البرنامج سطرا تلو الآخر وينفذه مباشرة واذا صادف خطأ يتوقف حتى اصلاحه
المميزات : سهولة اكتشاف الأخطاء واصلاحها
العيوب : بطء التشغيل



وبذلك يمكن ان نستنتج ان عمل المترجم يشبه ترجمة كتاب كامل من لغة الى أخرى اما المفسر فيشبه ترجمة حوار بين شخصين عن طريق شخص ثالث وسيط بينهما



يستخدم الفيجوال بيسك كلا من :
المفسر: فى مرحلة الكتابة وتصحيح الأخطاء
المترجم: لترجمة البرنامج بعد اصلاح الأخطاء






خرائــط التدفــــــــق





الخطوات الأساسية لحل المسائل




ط تعريف المسأله
ط تحديد المتغيرات واعطاء أسماء لها
ط اهمال البيانات الغير داخلة فى الحل
ط ايجاد العلاقات بين المتغيرات واعطاء أسماء لها
ط كتابه algorithm



خرائط التدفق





تمثيل بيانى يعتمد على الرسم لتوضيح ترتيب العمليات اللازمة لحل المسألة



الجدول الموجود في المرفقات يوضح الأشكال الأساسية المستخدمة فى رسم الخرائط



ارشادات رسم الخرائط



الاتجاه الطبيعى للعمليات من اليسار لليمين ومن اعلى الى اسفل
رمز الادخال او الاخراج والمعالجة يدخل لها خط اتجاه واحد ويخرج منها واحد أما القرار يدخل له واحد ويخرج اثنين او ثلاثة
يجب التأكد من ان الخريطة لها بدايه واحده ونهاية واحده
اذا تعقدت الخريطه يمكن تقسم الى أجزاء اصغر وربطها برمز الربط 0


المميزات



• وسيلة سهلة لشرح خطوات الحل
• سهولة تحليل المسأله
• تساعد فى كتابة البرامج بطريقه فعاله
• تتبع خطوات الحل واكتشاف الاخطاء



العيوب



• تصبح معقده اذا كان حل المسألة معقد
• اذا دعت الحاجه الى اجراء تعديلات على البرنامج فقد نرسم الخرائط من جديد



أمثلة:


المرفق الثاني يمثل خريطة تدفق لقسمة رقمين واظهار ناتج القسمة



المرفق الثالث يمثل خريطة تدفق لحساب مجموع الارقام الفردية من 1 الى 25






http://i45.tinypic.com/2h4f0gp.jpg

يتبع بإذن الله





http://img11.imageshack.us/img11/4080/njoumhl4.gifhttp://img11.imageshack.us/img11/4080/njoumhl4.gifhttp://img11.imageshack.us/img11/4080/njoumhl4.gif

حـياتى كلها لله
12-24-2010, 01:40 AM
مذكرة عامة لمواد للصف الثالث الإعدادى 2011


//

هنـــــــــــــــــــا (http://dc10.arabsh.com/files/3/t79mzr18kdt649/%D9%85%D8%B0%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B 5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%20% D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%89201 1%20%D8%AA%D8%B1%D9%85%20%D8%A3%D9%88%D9%84.doc)

حـياتى كلها لله
12-24-2010, 02:37 AM
اتفضلى كمان يالحن

منهج الكمبيوتر 3 ع تيرم اول فيديو</STRONG>


//


الفصل الاول
نظام المعلومات (http://www.4shared.com/file/108573671/3ce2c29a/Ch_1.html)

الفصل الثاني
خرائط التدفق (http://www.4shared.com/file/108592144/6566aa57/Ch_2.html)




الفصل الثالث والرابع
(http://www.4shared.com/file/108592144/6566aa57/Ch_2.html)
سودوكود ومقدمة على البرمجة الشيئية
(http://www.4shared.com/file/108599452/44d47bc9/Ch_3_4.html)


الفصل الخامس


مقدمة لبيئة التطوير (http://www.4shared.com/file/108619691/c408887e/Ch_5.html)





oop (http://www.4shared.com/file/108606816/fd288339/oop_apply.html)







الفصل السادس

مقدمة الى الاداوات

اداة المبين

Label (http://www.4shared.com/file/108739036/15920920/labels.html)








اداة الزر

button (http://www.4shared.com/file/108735042/1768e446/button.html)




اداة مربع الكتابة
(http://www.4shared.com/file/108735042/1768e446/button.html)



textbox1 (http://www.4shared.com/file/108748381/60d84064/textbox_1.html)

textbox2 (http://www.4shared.com/file/108756904/843e5b6/textbox_2.html)









عذراً انا جبت الفيديوز هنا مرفوعه على الفور شيرد



لأنه رفوف مش شغال عندى للأسف دلوقتى

Eng_Mahmoud
12-24-2010, 07:06 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبر كاته
انا اختى فى 3اتصالات وارجو المساعدة عندها مشروع فى مادة digital signal processing بيتكلم عن تحميل صوت على الماتلاب ورسمه فىfrequency domain وهى عملتها وهى دية الرسمة فى الاسفل لكن المطلوب التانى مش عارفه تعمله هوة بيقول
increase the amplitude of all frequencies below 200hz and above 5khz by factor 2,5 and 10.plot the fourier spectrum and the time domain signal

http://www.goodwayinlife.com/forum/images/statusicon/wol_error.gifهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 1024x768.http://dc05.arabsh.com/i/02463/mjpk2x8l4aeo.jpg وfsعندها=8000 وارجو الرد السريع

حـياتى كلها لله
12-25-2010, 10:36 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبر كاته

انا اختى فى 3اتصالات وارجو المساعدة عندها مشروع فى مادة digital signal processing بيتكلم عن تحميل صوت على الماتلاب ورسمه فىfrequency domain وهى عملتها وهى دية الرسمة فى الاسفل لكن المطلوب التانى مش عارفه تعمله هوة بيقول

increase the amplitude of all frequencies below 200hz and above 5khz by factor 2,5 and 10.plot the fourier spectrum and the time domain signal


http://www.goodwayinlife.com/forum/images/statusicon/wol_error.gifهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 1024x768.http://dc05.arabsh.com/i/02463/mjpk2x8l4aeo.jpg وfsعندها=8000 وارجو الرد السريع




وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

معذراً

بس للأسف حاولت ابحث معرفتش

ولو وجدت شىء هضعه لكم بإذن الله


عذراً مرة أخرى


كنت أود المساعدة

بارك الله فيكم

Eng_Mahmoud
12-26-2010, 03:05 PM
جزاكم الله خيرا حضرتك مش تعتزرى وشكرا ليكى انك بحثتى وتعبتى نفسك والحمد لله المشكلة اتحلت وبارك الله فيكى

الدرة المصونة باسلامها
12-26-2010, 03:20 PM
ده الدرس بتاع الشيخ علي قاسم بتاع الاسبوع اللي فات في مسجد المدينة المنورة بالمنصورة


كان عن المذاكرة لو حد يحب يسمعه

الدرس مهم
http://www.mediafire.com/?9g16yvo3f5o6mxx

...ربنا ينجحنا جميعا و يتقبل اعمالنا

الدرس ميعاده كل اثنين في مسجد المدينة المنورة
من بعد المغرب للعشاء

حـياتى كلها لله
12-26-2010, 10:21 PM
جزاكم الله خيراً جميعاً أخوانى وأخواتى

على مشاركتكم الطيبة

ربنا يوفقكم جميعاً

ويجعلنا ويجعلكم من المتفوقين والمتفوقات

اللهم امين

ولو عايزين أى ملازم او مذكرات فى أى عام دراسي

تحت امركم إن شاء الله

بارك الله فيكم جميعاً

حـياتى كلها لله
12-26-2010, 10:22 PM
جزاكم الله خيرا حضرتك مش تعتزرى وشكرا ليكى انك بحثتى وتعبتى نفسك والحمد لله المشكلة اتحلت وبارك الله فيكى






جزانا واياكم

تمام الحمد لله أنها وجدت الحل

ربنا يوفقكم جميعاً

بارك الله فيكم

شهيد المحراب
12-27-2010, 08:59 PM
http://img692.imageshack.us/img692/6517/0464.gif

حل تمارين الفصل الثاني : القوى الأساسية في الطبيعة
للتحميل اضغط هنــــــا (http://ia700202.us.archive.org/23/items/Unite_2/Unite_2...docx)


http://img188.imageshack.us/img188/7024/5281mz10.gif

Mahmoud Essa
12-27-2010, 10:08 PM
ما شاء الله لا قوة الا بالله
بارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
12-28-2010, 02:09 AM
جزاكم الله خيراً اخوانى الكرام

على المشاركة الطيبة

بارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
12-28-2010, 03:52 AM
اسطوانة اختبر نفسك لكل مراحل التعليم

اسطوانة تعليمية لجميع المراحل الدراسية

وتقريبا لكل المواد الدراسية جزا الله كل من شارك فيها كل خير
اولا قم بتسطيب البرنامج من اول ايقونة بعد تحميل الاسطوانة
وبالتوفيق
حمل من هنــــــــــــــــــــــــــا (http://www.quicklook4u.com/downloads/test.rar)

mirage
12-30-2010, 05:05 PM
ولو فى حد هندسه الكترونيات أو اتصالات ومحتاج اى حاجه فى مذاكرته انا تحت أمره والله السمتعان.

سكـــون فجـــر
12-30-2010, 09:26 PM
بسم الله ماشاء الله
موضوع راااااااااااااائع

يالحن لا الرسم مش مضاف للمجموع في 3 اعدادى

حـياتى كلها لله
01-01-2011, 10:51 PM
ربنا يبارك فيكم اخوانى واخواتى الكرام

على مشاركتكم الطيبة

بارك الله فيكم

نور على الدرب
01-01-2011, 11:29 PM
بارك الله فيكم وكتب أجركم

حـياتى كلها لله
01-02-2011, 07:23 PM
أمــين وإياكم بإذن الله

بارك الله فيكم

حـياتى كلها لله
01-02-2011, 07:30 PM
أختبارات لجميع الفرق الدارسية وفى جميع المواد

فــقط أخـــتار الفرقة الدراسية لك والمادة المراد الأختبار فيها

ولا تنسونا من صالح دعائكم الطيب ..


** هنــــــــــــــــــــا (http://www.aladwaa.com/new/adwaa.aspx?type=4)**

حـياتى كلها لله
01-02-2011, 09:55 PM
مراجعة شاملة وعامة لقصة طموح جارية



http://sub3.rofof.com/01drtyn2/Mraj3h_3amh_tmwh_jaryh_.html (http://sub3.rofof.com/01drtyn2/Mraj3h_3amh_tmwh_jaryh_.html)

حـياتى كلها لله
01-02-2011, 11:36 PM
مراجعة ليلة الأمتحان لغة عربية

3 /ع 2011


http://sub3.rofof.com/01hblam3/Mraj3h_3amh_talt'h_3rba_.html (http://sub3.rofof.com/01hblam3/Mraj3h_3amh_talt'h_3rba_.html)

حـياتى كلها لله
01-04-2011, 02:52 PM
مراجعة نهائية دراسات 3 إعدادى ترم أول 2011

** هنـــا (http://sub3.rofof.com/01sjfiy4/Mraj3h_nha'iyh.html)**
http://up.al8ma.com/uploads/1011020433321b309881.png

مراجعة نحو الصف الثالث الإعدادى ترم أول 2011

** هنـــــــــا (http://dc251.4shared.com/download/ymLpMq2c/_3_2011.doc?tsid=20110104-074356-21a229ff)**

http://up.al8ma.com/uploads/1011020433321b309881.png

حـياتى كلها لله
01-04-2011, 03:31 PM
مراجعة ليلة الإمتحان علوم للصف الثالث الإعدادى ترم أول


http://sub5.rofof.com/01ixrte4/Mraj3h_Alwm_Talt'h.html (http://sub5.rofof.com/01ixrte4/Mraj3h_Alwm_Talt'h.html)


http://up.al8ma.com/uploads/1011020433321b309881.png
مراجعة ليلة الإمتحان رياضيات شاملة للصف الثالث الإعدادى ترم أول

http://sub3.rofof.com/01mgqwv4/Mraj3h_3amh.html


مراجعة ليلة الإمتحان جبرللصف الثالث الإعدادى ترم أول

http://sub3.rofof.com/01spkjm4/Mraj3h_3amh.html


مراجعة رياضيات للصف الثالث الإعدادى


http://sub5.rofof.com/01clfqd4/Mraj3h_ryadyat.html


مراجعة ليلة الإمتحان هندسة للصف الثالث الإعدادى ترم أول

http://sub3.rofof.com/01psqdk4/83h_3amh.html
http://up.al8ma.com/uploads/1011020433321b309881.png

حـياتى كلها لله
01-04-2011, 08:43 PM
* تنــــبيه هـــــام *

ياجماعة عندى تنبيه للى متابعين لي


أنا لست إلا بناقلة للمذكرات هذه

وأنتم اللى عارفين مناهجكم واللى ملغى واللى مش ملغي

فياريت تتأكدوا وأنتوا بتذاكروا

من إن دى مناهجكم مش متغير فيها شىء

اللهم أنى قد بلغت اللهم فأشهد

حـياتى كلها لله
01-04-2011, 08:59 PM
الأسطوانات التعليمية للوزارة

"..المرحلة الأبتدائية.."


الصف الأول (http://manahg.moe.gov.eg/prim1_cd.aspx)

الصف الثانى (http://manahg.moe.gov.eg/prim2_cd.aspx)

الصف الثالث (http://manahg.moe.gov.eg/prim3_cd.aspx)

الصف الرابع (http://manahg.moe.gov.eg/prim4_cd.aspx)

الصف الخامس (http://manahg.moe.gov.eg/prim5_cd.aspx)

لصف السادس (http://manahg.moe.gov.eg/prim6_cd.aspx)

http://up.al8ma.com/uploads/1011020433321b309881.png
"..المرحلة الإعدادية.."

الصف الأول (http://manahg.moe.gov.eg/prep1_cd.aspx)

الصف الثانى (http://manahg.moe.gov.eg/prep2_cd.aspx)

لصف الثالث (http://manahg.moe.gov.eg/prep3_cd.aspx)
http://up.al8ma.com/uploads/1011020433321b309881.png
"..المرحلة الثانوية.."

الصف الأول (http://manahg.moe.gov.eg/sec1_cd.aspx)

الصف الثانى (http://manahg.moe.gov.eg/sec2_cd.aspx)

الصف الثالث (http://manahg.moe.gov.eg/sec3_cd.aspx)

المرحلة الثانوية (http://manahg.moe.gov.eg/stage_cd.aspx)


http://up.al8ma.com/uploads/1011020433321b309881.png

حـياتى كلها لله
01-04-2011, 09:17 PM
أختبارات الوزارة لجميع المراحل الدراسية فى جميع المواد

أدخل وأختاار مرحلتك الدراسية


http://manahg.moe.gov.eg/exams.aspx (http://manahg.moe.gov.eg/exams.aspx)

حـياتى كلها لله
01-04-2011, 09:19 PM
أى معلومات أخرى عن

الجداول - توزيع المناهج - الأمتحانات - الكتب الدراسية

تفضلوا موقع وزارة التربية والتعليم

http://manahg.moe.gov.eg/dis.aspx (http://manahg.moe.gov.eg/dis.aspx)

حـياتى كلها لله
01-08-2011, 10:32 PM
وزارة التربية والتعليم ..

http://manahg.moe.gov.eg/ (http://manahg.moe.gov.eg/)

نور على الدرب
01-09-2011, 07:40 AM
تقبل الله منكم وبارك فيكم

أحمد الدكروري
01-09-2011, 08:16 AM
بسم الله ما شاء الله
مجهود مبارك بإذن الله
و نجح ربي كل طلبة المسلمين

حـياتى كلها لله
01-09-2011, 09:12 PM
" اللهم نجح طلاب المسلمين والمسلمات "

اللهـم أمين


جزاكم الله جميعاً خيراً

وبارك الله فيكم ..

حـياتى كلها لله
01-09-2011, 09:20 PM
http://www.islamway.com/images/banners/20nasi7a.gif
//
.http://www.alwaraqa.com/waraqat/20elag/001/elag0011.jpg

حـياتى كلها لله
01-12-2011, 10:46 PM
:SnipeR (8)::SnipeR (8):

سكـــون فجـــر
01-15-2011, 01:45 AM
جزاك الله كل خير على مجهودك
ربنا يجازيكى كل خير على تعبك :)

أنــ مسلمة ــا
01-15-2011, 05:17 PM
جـزاكِ الله خير الجـزاء

حـياتى كلها لله
01-15-2011, 07:27 PM
جزاكم الله خيراً جميعاً

على مروركم الكريم

بارك الله فيكم :)

خاطر
01-16-2011, 02:50 PM
جزاكم الله خيرا ً ونفع بكم

حـياتى كلها لله
01-16-2011, 07:24 PM
جزانا وإياكم خيراً

بارك الله فيكم

أحلي حياة2
01-19-2011, 12:04 PM
ماشاء الله علي فكرة الموضوع
ربنا يوفقكم

فتاه مسلمه.
01-20-2011, 12:32 AM
جزاكم الله خيرا

بالتوفيق للجميع

حـياتى كلها لله
01-22-2011, 08:50 PM
جزانا وإياكم خيراً جميعاً

بارك الله فيكم

ورزقكم وإيانا التوفيق

امة الرحمن/فاطمة
03-14-2011, 09:42 AM
حياكِ الله يا حبيبة :))

ممكن أرفع منهج تالتة طب

دروس وصور

ممكن ينفع هنا :))

حـياتى كلها لله
03-16-2011, 11:11 PM
حياكِ الله يا حبيبة :))

ممكن أرفع منهج تالتة طب

دروس وصور

ممكن ينفع هنا :))



اه طبعاً حبيبتى

تفضلى بارك الله فيكى

بس ياريت لو فى صور صعبة يعنى صور عمليات او جراحات

بلاش تعرض عشان فى أعمار صغيرة بتدخل هنا

ممكن تحطي وقتها لينكتها فقط وتنوهى قبليها انها صور جراحات او شىء مقابل ذلك
وربنا يجازيكى كل خير ^_^

امة الرحمن/فاطمة
03-18-2011, 08:02 AM
لأ متخافيش لسة مش دخلنا في الحاجات الجامدة دي :))

بارك الله فيكِ

هي تقريبا صور لأمراض

بإذن الله سأرفعهم

امة الرحمن/فاطمة
03-21-2011, 08:35 AM
الترم التاني

فارمـا

broncial asthma &cough

هنـــا (http://sub5.rofof.com/03bvtam20/28A.html)

وهنــا (http://sub5.rofof.com/03lmweo20/28B.html)

وهنــا (http://sub3.rofof.com/03tyxcf21/29A.html)

وهنــا (http://sub5.rofof.com/03dizwf20/29B.html)

امة الرحمن/فاطمة
03-21-2011, 09:01 AM
angina pectoris

هنــــا (http://sub5.rofof.com/03gexjt20/30A.html)


وهنــــا (http://sub5.rofof.com/03fjhlu20/30B.html)

mostafa helal
10-27-2011, 01:43 PM
جزاكم الله خيرا

منى سامى
01-04-2012, 06:58 PM
بجد جزاكم الله خيرا انا استفدت كتير

حـياتى كلها لله
01-04-2012, 08:25 PM
بجد جزاكم الله خيرا انا استفدت كتير

جزانا وايااكي كل خير يامنى :)

بس ملحوظة هااامة

الموضوع ده من 2011

مش عارفة هى هى نفس المناهج بتاعت 2012 ولا لأ

فتأكدي يامنى من ان المنهج هو نفس المنهج ياحبيبة

وربنا يوفقك ويبارك فييكي

M.A.A
01-04-2012, 08:29 PM
انا عايزة تاريخ اولى ثانوى

أم براء
01-05-2012, 06:28 AM
جزاك الله الجنة

حـياتى كلها لله
01-05-2012, 04:54 PM
انا عايزة تاريخ اولى ثانوى

تفضلي يامي :)

دي مذكرة تاريخ بس بتاعت السنة اللى فاتت معرفش هو نفس المنهج و لا لأ شوفيها انتى واحكمي

هنــــــــــــــــــآ (http://dc318.4shared.com/download/hCP4GkTM/_online.doc?tsid=20120105-144535-aadad0e2)

ودي لعام 2011-2012

هنــــــــــــــــآ (http://www604.megaupload.com/files/5f9b5d3665c9de1f11263eb33595350a/%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%20%D8%A7%D9%88%D9%8 4%D9%89%20%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%89.doc)


بالتوفييق :)

حـياتى كلها لله
01-05-2012, 04:56 PM
مصطفى هلال

شروق مجدي

جزانا اوياكم كل خيرر
بارك الله فييكم

حـياتى كلها لله
01-05-2012, 05:01 PM
علوم 5 ابتدائى( لسنة 2010-2011 ):-



الوحدة الأولى ( الطاقــــــــــــة )

الــــــــــــدرس الأول الضـــــــــــــــــــــــــــوء
· الطاقــــــــة : هى القدرة على بذل شغل ، وبدون الطاقة لا يستطيع الإنسان أداء أى عمل . وتتعدد صور الطاقة ، فمنها الطاقة الضوئية ، والحرارية ، والكهربية ، والمغناطيسية ، وطاقة الوضع وطاقة الحركة ،ويمكن تحويل هذه الصور والأشكال من الطاقة إلى بعضها البعض .
س ما الضـــــــــــــوء ؟

الضـــــــــــوء : هو الطاقة التى يمكن رؤيتها وتسمى " الطيف المرئى " .
&yacute; الضوء هو طاقة يُمكن رؤيتها على عكس معظــم أنواع الطاقة الأخرى .
&yacute; المصدر الأساسى للضوء على الأرض هو الشمس .
&yacute; ضوء القمر هو طاقة ضوئية ويستمد هذا الضوء من الشمس الذي يسقط على سطح القمر ثم ينعكس عنه .
&yacute; المصابيح الكهربية أحد مصادر الضوء .

خصائص الضـــــــوء :

1- الضــــــوء يسير فى خطــــــوط مُستقيمـــــة .
2- انعكــــــــاس الضـــــــــوء .
3- انكســـــــار الضــــــــــــوء .

س دلل على أن الضوء يسير فى خطوط مُستقيمة ؟
· إذا تم وضع ثلاث حوائل بكل حائل ثقب صغير فى منتصفه على استقامة واحدة أمام شمعة مُضيئة ، يتم رؤية ضوء الشمعة عندما تكون الثقوب الثلاثة على استقامة واحدة . وهذا دليلاً على انتشار الضوء فى خطوط مُستقيمة
· إذا تم إحضار صندوق كرتون وتم نزع أحد جوانبه ولصق ورقة نصف شفافة ، وقمنا بعمل ثقب صغير فى الجانب المُقابل للورقة الشفافة ووضعنا شمعة مُضيئة أمام الثقب ...

نلاحظ ظهور صورة لهب الشمعة على
الورقة مقلوبة مُصغرة وهذا دليل على
أن الضوء يسير فى خطوط مُستقيمة .

· إذا وضعنا يدينا أمام مصدر ضوئى نلاحظ تكوين ظل على الحائط وتتغير مساحة الظل وموضعه بتغيير وضع الجسم بالنسبة لمصدر الضوء ، ويعتبر تكون الظل دليلاً على انتشار الضوء فى خطوط مُستقيمة .

س ما المقصود بالظـــــــــــــــــــل ؟
&yacute; الظل : هو المساحة المُظلمة التى تتكون خلف الجسم المُعتم عندما يسقط عليه الضوء .


المواد حسب نفاذها للضوء




شفــــاف نصف شفـــاف غير شفـــــاف ( مُعتم )

&yacute; المادة الشفافة : هى المادة التى يُمكن رؤية الأشياء خلفها بوضوح مثل ( الزجاج ) .
&yacute; المادة نصف الشفافة : هى المادة التى يُمكن رؤية الأشياء خلفها بوضوح أقل من المادة الشفافة مثل ( منديل ورقى ) .
&yacute; المادة المُعتمة : هى المادة التى لا تسمح بمرور الضوء خلالها ولا يُمكن رؤية الأشياء التى خلفها .

2- انعكــــــاس الضــــــــــــوء

س كيف نرى الأشياء حولنا ؟
نرى الأشياء حولنا ، بسبب انعكاس الضوء الساقط عليها فيصل إلى العين ونرى هذه الأشياء .
&Oslash; صورتك تتكون داخل المرأة على بُعد يساوى المسافة بينك وبين سطح المرأة .


الانعكــــــــــــــــــــــاس




انعكاس منتظم انعكاس غير مُنتظم
&yacute; الانعكاس المنتظم : عندما تقف أمام مرآة مستوية ، فإنك ترى صورتك فى المرآة ، لأن سطح المرآة المستوية أملس وناعم إذا سقط عليه الضوء بزاوية مُعينة فإن الضوء يرتد إلى الخلف ( ينعكس ) من على سطح المرآة بنفس الزاوية ويصل مُباشرة إلى العين فترى الصورة . ويُسمى هذا الانعكـــــــاس ( انعكاس مُنتظم ) .

&yacute; الانعكاس الغير منتظم : عندما تقف أمام قطعة من الورق لا ترى صورتك ، لأن سطح الورقة ليس أملساً ولامعاً مثل المرآة المُستوية ، ولكنها تحتوى على نتوءات وحفر صغيرة للغاية ، فإذا سقط الضوء على الورقة فإنه ينعكس منتشراً فى اتجاهات مُختلفة فترى الورقة ولكنك لا ترى صورتك . ويُسمى هذا ( انعكاس غير مُنتظم ) .

س كيف ينعكس الضوء ؟
ينعكس الضوء عندما يسقط على سطح عاكس.



انكـســـــــــــار الضــــــــــــوء

س متى يحدث للضوء انكسار ؟
يحدث للضوء انكساراً عندما ينتقل الضوء بين وسطين شفافين .

&yacute; انكسار الضوء يظهر بوضوح أثناء وضع القلم داخل كوب به ماء ، لأن سرعة الضوء فى الهواء أكبر من سرعته فى الماء . وبالتالى فإن الضوء المنعكس من جزء القلم الموجود تحت سطح الماء يكون له سرعة مُعينة فى الماء وعندما ينتقل إلى الهواء تزداد سرعته مما يسبب انكسار أشعة الضوء فيظهر القلم كما لو كان مكسوراً .

ألـــــــــوان الطيــــــــف

&yacute; يتكون الطيف المرئى من (7) سبعة ألوان فعند مرور الضـوء الأبيض ( ضوء الشمس ) خلال المنشور الثلاثى فإنه يتحلل إلى تلك الألوان السبعة :

( أحمر – برتقالى – أصفر – أخضر – أزرق – نيلى – بنفسجى )



قــــــــوس قـــــــــــــزح

عندما يمر ضوء الشمس الأبيض خلال قطرات الماء أثناء سقوط الأمطار أو القطرات المُعلقة فى الهواء بعد سقوط الأمطار فإن هذه القطرات تعمل عمل المنشور الثلاثى فتحلل الضوء الأبيض للشمس إلى ألوانه السبعة فتتكون ظاهرة يُطلق عليها ( قوس قزح ) .










منقووووووول

حـياتى كلها لله
01-05-2012, 06:20 PM
بنـــكـ الآسئلة ~

من الصف الأول الإبتدائي لـــ الصف الثالث الثانوي

http://www.aladwaa.com/new/adwaa.aspx?type=3

حـياتى كلها لله
01-05-2012, 06:21 PM
الــــــــــــدرس الثانى رؤيــــــة الأجســــــام المُلــــــونة

س كيف نرى الألوان ؟
نرى الألوان ؛ لأن الضوء الأبيض يتكون من ألوان الطيف السبعة .

تبدو الأجسام الشفافة ونصف الشفافة بلون الضوء الذى يمر خلالها .

&yacute; إذا أحضرنا زجاجة خضراء شفافة ، وتم وضعها أمام مصدر ضوئى فإن الزجاج يمتص ألوان الضوء كلها باستثناء اللون الأخضر ، فيمرر الزجاج اللون الأخضر ولذا يبدو الزجاج أخضر اللون .

تبدو الأجسام المعتمة بلون الضوء الذى تعكسه هذه الأجسام

&yacute; إذا أحضرنا ثمرة موز فعندما يقع اللون الأبيض على الموز ، فإنه يمتص جميع ألوان الضوء ويعكس اللون الأصفر . لذا يبدو الموز أصفر اللون .
س لماذا تبدو بعض الأجسام بيضاء وبعضها الآخر يبدو أسود ؟
لأن الجسم الأبيض يعكس ألوان الضوء الأبيض كلها فتبدو بيضاء ، لكن الأجسام السوداء تمتص كل الضوء الساقط عليها ولا تعكس أى لون من ألوان الضوء لذا تبدو سوداء .



الرؤية من خلال الأجسام الشفافة

&yacute; احضر تفاحـة حمـراء وثلاثة ألواح زجاجية ( أحمر ، وأخضر ، وأزرق ) .
&yacute; انظر إلى التفاحة من خلال الألواح واحداً بعد الآخر . ماذا تلاحظ ؟
نلاحظ ما يأتى :-
§ التفاحة تبدو حمراء ؛ لأنها تمتص كل ألوان الضوء الساقط عليها وتعكس اللون الأحمر فقط . وعندما يمر اللون الأحمر المنعكس من التفاحة على لوح الزجاج الأحمر فإنه يمر خلال الزجاج ويصل إلى العين فترى التفاحة حمراء.
§ إذا نظرت إلى التفاحة الحمراء من خلال لوح الزجاج الأخضر فإن لوح الزجاج الأخضر لا يمرر الضوء الأحمر المنعكس عن التفاحة .لذا لا يظهر للتفاحة أى لون وتبدو سوداء ، وأيضاً سوف يحدث ذلك مع اللوح الازرق .

خلط الأضواء الملونة


س : ما الألوان الأساسية ( الأولية )؟
هي الأحمر والأزرق والأصفر، وتتشكل منهم أي ألوان أخرى ( ألوان ثانوية ).
س ما المقصود بالأضواء الثانوية ؟
الأضــواء الثانوية : هى أضواء نحصل عليه بخلط اثنين من الأضواء الأولية .



الــــــــــــدرس الثالثالمغناطيسية
س ما المغناطيس ؟
هو نوع من الصخور السوداء عثر عليه اليونانيون القدماء منذ أكثر من 2000عام فى منطقة تسمى " ماغنسيا " لها قوة طبيعية على جذب الأجسام المصنوعة من الحديد إليها وأطلق على هذه القوة اسم " المغناطيسية " .

v وسُميت الصخرة السوداء من هذا النوع باسم (المغناطيس الطبيعى).
v المغناطيس الطبيعى أحد خامات الحديد المعروفة باسم " ماجنتيت " .
v صنع الإنسان أشكالاً مُختلفة من المغناطيسات تختلف فى الشكل والحجم .

قابليـــــة المـــــواد للتمغنـــــط




مواد مغناطيسية مواد غير مغناطيسية
&yacute; المواد المغناطيسية : هى المواد التى تنجذب للمغناطيس مثل الحديد ، والصُلب ، والنيكل .
&yacute; المواد غير المغناطيسة : هى المواد التى لا تنجذب للمغناطيس مثل الخشب ، والمطاط ، والألومنيوم .

خـــــــــــواص المغنـــــاطيـــــــــــــس

v للمغناطيس قطبان .
v اتجاه المغناطيس حر الحركة .
v قانون التجاذب والتنافر .

1- للمغناطيس قطبان قطب " شمالى N " وقطب " جنوبى S " .
2- عندما نعلق المغناطيس حراً فإن أحد أقطابه يبحث عن اتجاه الشمال ويشير إليه " القطب الشمالى . أما الطرف الآخر من هذا المغناطيس فإنه يبحث عن اتجاه الجنوب ويشير إليه " القطب الجنوبى .
3- الأقطاب المغناطيسية المتشابهة تتنافر . والأقطاب المغناطيسية غير المتشابهة تتجاذب .


المجــــــــال المغنـــاطيســـــــــى

v المجال المغناطيسى :
هو الحيز حول المغناطيس الذى تظهر خلاله آثار القوة المغناطيسية .
v القوة المغناطيسة :
هى قدرة المغناطيس على جذب المواد المغناطيسية الموجودة فى مجاله .
v وهى قوة " غير مرئية " ، ويمكن تخطيطها باستخدام برادة الحديد .


قوة جذب المغناطيس عند القطبين



البــــوصــلــــــــــــــــــــــــــــة

&yacute; اكتشف الصينيون أن حجر المغناطيس إذا عُلق حر الحركة فإن أحد طرفيه يتحرك ليشير إلى جهة الشمال الجغرافى، وقد استخدم جنرالاً صينياً هذه الطريقة ليقود جيشه عبر منطقة من الضباب الكثيف .
&yacute; فى عام 1600م صنع طبيب انجليزى يدعى " وليام جلبرت " إبرة مغناطيسية ، عبارة عن مغناطيس صغير وخفيف حر الحركة حول محور ثابت ، وقد سلكت هذه الإبرة نفس سلوك الحجر المغناطيسى ، واستخدمت الإبرة المغناطيسية فى صناعة البوصلة .
&yacute; يستخدم البحارة البوصلة لمعرفة طريقهم أثناء إبحارهم فى المحيطات والبحار .








مغناطيس حر الحركة البوصلة


الــــــــــــدرس الرابعالمغنـاطـيسية والكهربيـــة

س كيف يمكنك توليد مجال مغناطيسى باستخدام تيار كهربى ؟
عـندما يمر تيار كهربى فى سلك ، فـإنه ينشأ حـول السلك مجال مغناطيسى يمكن الاستدلال عليه بانحراف إبرة البوصلة التى توضع بالقرب من السلك .


المغناطيـــــــــــس الكهـــــــــــربى

v عندما يمر تيار كهربى فى سلك ملفوف على شكل ملف حول قضيب من الحديد المطاوع ، فإن قضيب الحديد يُصبح مغناطيساً مؤقتاً ، ويُسمى " المغناطيس الكهربى " .

v يمكن زيادة قوة المغناطيس بزيادة عدد لفات الملف أو بزيادة شدة التيار الكهربى المار فى الملف .










استخدامـــات المغناطيس الكهربـــــى

- تستخدم فى المصانع لتحريك القطع الحديدية الضخمة .
- يستخدم فى كثير من الأجهزة المنزلية مثل ( الجرس الكهربى – الخلاط الكهربى – التليفزيون ) .





توليد التيار الكهربائى باستخدام المغناطيس

· يمكن توليد تيار كهربى فى ملف عن طريق تحريك مغناطيس داخل الملف أو تحريك سلك فى المجال المغناطيسى بين قطبى مغناطـيس وهذه هى فكرة " الدينامو " .
· الدينامو: جهاز يُستخدم لتحويل الطاقة الحركية إلى طاقة كهربية.
س كيف يُمكن زيادة كمية الكهرباء الناتجة من الدينامو ؟

1- الطريقة الأولى : باستخدام مغناطيس قوى .
2- الطريقة الثانية : بزيادة عدد لفات الملفات المُتحركة .




الوحدة الثانية ( المخاليـــــــــــط )

الــــــــــــدرس الأولالمخــلــــــــوط

تصنيـــف المـــــــــواد




مواد نقية مخاليط
1- المواد النقية : تكون مكوناتها أو أجزاؤها ذات نوع واحد مثل : الماء المُقطر وصودا الخبيز والسكر .
2- المخاليط : تتكون أجزاؤها من أكثر من نوع واحد من المواد مثل : اللبن ومعجون الأسنان والعطور .
v بعض المخاليط تتجمع مكوناتها وتتكتل مع بعضها حيث لا يُمكن رؤية مكوناتها بالعين المُجردة مثل : الصلصة , واللبن , والخرسانة .
س ما المخلوط ؟
المخلوط يتكون عندما يختلط نوعان أو أكثر من المواد ، ولكن مكوناته لم تتحد مع بعضها ، ولذلك يُمكن فصل هذه المكونات.
س كيف يمكن تكوين مخلوط ؟
المخاليط تتكون من مواد مختلفة
مثل : سلطة الخضروات ، سلطة الفاكهة .
v هذه المواد لا تتداخل مع بعضها ، فكل صنف وكل قطعة كما هى قبل وبعد الخلط . كما يُمكنك اضافة أو تقليل أى كمية من أى صنف من المخلوط ويظل محتفظاً قبل وبعد الخلط .
خلـــــــــط المـــــــــــــــواد:

&yacute; بعض المواد الصلبة تذوب فى السوائل وبعضها الآخر لا يذوب .
&yacute; عند خلط الماء مع الملح والرج يذوب الملح ويتكون محلول ملحى لا يتأثر بمرور الزمن .
&yacute; عند خلط الزيت مع الماء ثم الرج يتداخل الزيت مع الماء ثم ينفصل الزيت عن الماء بعد فترة من الزمن .

&yacute; عند إضافة الرمل إلى الماء لا يختلطان ويترسب الرمل بمرور فترة من الزمن .
&yacute; توجد مخاليط مُفيدة مثل : المياه المعدنية ، والهواء الجوى .
&yacute; المحاليل : نوع خاص من المخاليط ، حيث تختلط المكونات السائلة وتتداخل ، وتتفتت أجزاؤها لدرجة لا يُمكن رؤيتها .
س كيف تتكون المخاليط ؟
تتكون المخاليط عن طريق الرج أو الطحن أو التقليب .

v المواد الصلبة والسوائل تختلط عن طريق الرج أو التقليب .
v المواد الصلبة تختلط عن طريق الرج أو الطحن .
v المواد السائلة تختلط عن طريق الرج أو التقليب .

فصــــل المـــــــــــــــواد

§ يتم فصل بعض المواد الصلبة المصنوعة
من الحديد عن طريق الجذب المغناطيسى .
§ يتم فصل مخلوط من مادة صلبة وسائل عن طريق ترشيح المخلوط مثل الرمل مع الماء .
§ تستخدم عملية التبخير فى فصل المواد الصلبة الذائبة فى الماء مثل الملح والماء .
§ لا يُمكن أن يختلط الزيت والماء , ويمكن
فصلهما عن طريق استخدام " قمع الفصل " .

يمكن فصل المخاليط بأحد الطرق التالية :
الجذب المغناطيسى، الترشيح ، التبخر ، قمع الفصل .

س كيف نحصل على السبائك ؟
نحصل على السبائك عند عند خلط معادن مُختلفة مع بعضها عن طريق الصهر والتبريد مثل الذهب حيث يتكون من ( الذهب الخام والزنك والفضة ) .
س كيف نحصل على ملح الطعام ؟
يتم الحصول على ملح الطعام من خلال تبخير
ماء البحر فى أماكن خاصة تسمى الملاحات .

تدريبات على الدرس الأول


§ اذكر بعض طرق فصل المخاليط ؟
§ .................................................. ................................................
§ اذكر بعض المخاليط المفيدة ؟
§ .................................................. ................................................
· ضع علامة ( √ ) أو علامة ( × ) أمام العبارات التالية.
&yacute; تستخدم طريقة الترشيح لفصل المخاليط مثل السبائك. ( )
&yacute; من طرق فصل المخاليط الترشيح والتبخر والجذب المغناطيسي. ( )
&yacute; تعتبر سلطة الخضروات من المخاليط المتجانسة. ( )
&yacute; نستخدم التبخير في فصل الملح المذاب من الماء. ( )
· ماذا يحدث في الحالات التالية :
&Oslash; وضع كمية من الملح في كوب به ماء وتقليبها.
&Oslash; .................................................. ..............................................
&Oslash; وضع كمية من محلول سكري على نار هادئة.
&Oslash; .................................................. ..............................................
&Oslash; وضع كمية صغيرة ماء الملح في طبق مسطح لمدة عدة أيام.
&Oslash; .................................................. ..............................................


الــــــــــــدرس الثانىالمحلـــــول
المحــاليـــــــــــل :
المحاليل هى عبارة عن مخاليط ولكن فى حالة سائلة مثل : مخلوط المـــــوز باللبن ( عصير المـــوز السائـــل مع اللــبن السائل ) ، وكذلك مخلـوط الليمــــوناده ( الماء السائل مع عصير الليمون السائل مع كمية من السكر الصلب ) .
س كيف يحدث الذوبان ؟
تحدث عملية الذوبان عندما نستخدم سائلاً
تذوب فيه مادة ، فيكون السائل
( مذيباً ) والمادة التى تذوب ( مذاباً) وتسمى العملية ( عملية الذوبان).

v هناك بعض المواد قابلة للذوبان ، وأخرى غير قابلة للذوبان .

مـــذيب + مــــذاب عملية الذوبان محلـــــــول

س ما العوامل المؤثرة فى عملية الذوبان ؟
العوامل المؤثرة فى عملية الذوبان :

- كمية المذيب والمذاب – درجة الحرارة – التقليب – نوع المادة المذابة .
==================================


تدريبات على الدرس الثانى

· عرف كل من :
المخلوط : .................................................. .......
المحلول : .................................................. .......
· أكمل :
§ بعض الفيتــامينات التي يحتاجهــا الجسـم تذوب في الماء مثل فيتامين .............................
§ من أمثلة المواد التي لا تذوب في الماء ...............................


§ نستخدم في حياتنا أنواع متعددة من المذيبات لإزالة البقع تسمى المذيبات .......................
§ تحتوي المياه المعدنية على خليط من الماء و .................. المفيدة للجسم.
§ يتكون الهواء الجوي من خليط من غازات ........................... ، ....................... ، ..................... ، .......................
§ يتكون المخاليط عن طريق ..................... أو .................... أو ........................
§ يمكن فصل مكونات المخاليط عن طريق ............................. أو ................................ أو .................................. أو ........................
· ضع علامة ( √) أو علامة ( × ) :
§ ذوبان السكر مع الماء ينتج عنه محلول ملحي. ( )
§ من طرق فصل المخاليط الذوبان والترشيح والتبخير. ( )
§ تعتبر سلطة الخضروات من المخاليط الغير متجانسة. ( )
§ نستخدم طريقة الترشيح لفصل الخضروات التي بها رواسب. ( )
§ كلما زادت درجة حرارة المذيب كلما قلت سرعة الذوبان. ( )
§ كلما زادت سرعة التقليب المذيب كلما زادة سرعة الذوبان. ( )
§ المحلول الغروي من المحاليل المتجانسة. ( )
§ يمكن فصل مكونات المحلول الغروي بالترشيح أو الترسيب. ( )
· اذكر العوامل المؤثرة في الذوبان ؟
.................................................. ...........


الوحدة الثالثة ( التوازن البيئى )

الــــــــــــدرس الأول العلاقات الغذائية بين الكائنات الحية
- تصنع النباتات الخضراء غذائها عن طريق عملية البناء الضوئى ، وتتغذى الحيوانات على النباتات أو على حيوانات أخرى فتحصل على الطاقة .

أنماط العلاقات الغذائية بين الكائنات


الافتراس التكافل الترمم التطفل
1- الافتـــــراس

v الإفتراس : هو علاقة غذائية بين الكائنات
يلتهم يلتهم فيها كائن حى كائناً آخر .
v يُهاجم المُفترس الفريسة ويقتلها ويلتهمها . وتنتهى العلاقة بالتهام الفريسة أو جزء منها .
v من أمثلة الحيوانات المُفترسة ( الأسود والنمور والذئاب وأسماك القرش ).
v تلجأ بعض النباتات لافتراس بعض الحشرات لتعويض النيتروجين الناقص فى التربة وتعرف " بالنبـاتات آكلة الحشــرات " مثل : الدروسيرا ، والديونيا ، وحامول الماء .
س كيف تحمى الكائنات نفسها من الافتراس ؟
تحمى النباتات نفسها من الافتراس عن طريق :
- التمويه والاختفاء . - المحاكاة .
&yacute; التمويه والاختفاء : تتلون بعض الكائنات الحية بألوان تشبه البيئة التى تعيش فيها ، حتى لا تكون واضحة لأعدائها المفترسين .
مثل : ( بعض الفراشات – والضفاضع – والحرباء ) .
س كيف يختف حيوان السيبا من أعدائه ؟
حيوان الحبار ( السيبيا ) يُطلق سائلاً أسود اللون فى الماء المحيط به عند تعرضه لهجوم ليختفى من أعدائه .
&yacute; المحاكاة : تقوم بعض الكائنات الحية غير الضارة بالتشبه بكائنات حية ضارة أو سامة . مثل ( تشبه بعض أنواع النحل بالدبابير).
2- التكــــافـــــــل

التكافل : عــلاقة مُشتركة بين نوعين مُختلفين من
الكائنات الحية أحـدهما يستفيد من الآخر ولا يضره
،أما الثانى فقد يستفيد من الكائن الأول أو لا يستفيد .
مثل :
· العلاقة بين البكتريا العقدية والنباتات البقولية مثل الفول ، فكلاهمـا يستفيد ، فالبكتريا تزود النبات بالنيتروجين وتستفيد من السكريات التى يصنعها النبات فى عملية البناء الضوئى .
· تتغذى الحشرات على رحيق الأزهار وتساعد النبات على نقل حبوب اللقاح من زهرة لأخرى ليتم التلقيح ، إنها علاقة تبادل المنفعة .
· العلاقة بين فرس النهر وبعض الطيور ، كلاهما يستفيد الطائر يأكل القراد المختبئ بثنايا جلد فرس النهر ، وفرس النهر يتخلص من اللدغات المزعجة لهذا القراد .
· تعيش بعض الحيوانات الأولية فى أمعاء النمل الأبيض لتهضم له مادة السليلوز ( الأخشاب ) .
· بعض الطيور تلتقط ما بين أسنان التماسيح من بقايا طعام دون خوف .
· تعيش بعض الأحياء المائية داخل تجاويف جسم حيوان الإسفنج فتحصل على الغذاء والمأوى، وحيوان الإسفنج لا يستفيد ولا يُضار .

3- التــــرمـــــم

فى الترمم تحصــل الكـائنات التى تعرف بالكائنات المترممة على احتياجاتها من الغذاء بتحليل البقايا العضوية المتحللة أو أجسام الكائنات الميتة ، مثل بعض الفطريات كعيش الغراب و عفن الخبز .

4- التطفــــــــــــل

التطفل : علاقة بين كائنين من نوعين مُختلفين ، يستفيد أحدهما من الآخر ، ويُسمى " الطفيل " ، بينما الكائن الآخر يُصيبه الأذى أو الضرر ويُسمى " العائل "

ويعتمد الطفيل على العائل اعتماداً كاملاً فى توفير احتياجاته الغذائية ، مما يسبب ضعف العائل وإصابته بالهزال ، ولكنه لا يقتله كما تفعل الكائنات المُفترسة بفرائسها . ( لماذا ؟ )
أنـواع التطفـــل


تطفل خارجى تطفل داخلى
v قد تكون الطفيليات خارجية تعيش على جسم العائل من الخارج ، وتتغذى بامتصاص الدم من جسمه . مثل : (القمل والبق والبعوض والبراغيث والقراد).
v وقد تكون داخلية تعيش داخل جسم العائل لتشاركه غذاءه المهضوم أو تتغذى على محتويات أنسجته وخلاياه . مثل ( الدودة الكبدية ودودة الإسكارس و دودة البلهارسيا و الدودة الشريطية ) .
v تسبب الطفيليات أمراض كثيرة مثل داء الفيل الذى تسببه دودة الفلاريا ، وبعض أنواع البعوض يُصيب الإنسان بالملاريا ، وأنواع من البراغيث تصيب الإنسان بالطاعون .
==================================
تدريبات على الدرس الأول

· ما المقصود بكل من :
&Oslash; التكافل : .................................................. ..
&Oslash; الافتراس : ..................................................
&Oslash; التطفل : .................................................. ..
&Oslash; الترمم : .................................................. ..
· أكمــــــــــــل :
§ من أنواع التطفل ................... ، ......................
§ تحمي الكائنات نفسها من الاحتراف بطريقتين ............ و ...............
§ أنماط العلاقات الغذائية بين الكائنات المختلفة هي .................... ، ..................... ، ................. ، ..................
§ العلاقة بين فرس النهر وبعض الطيور علاقة ................
§ العلاقة بين القمل وجسم الإنسان علاقة ......................
§ العلاقة بين البكتريا العقدية ونبات الفول علاقة ..............



الــــــــــــدرس الثانىالتــوازن البيئـــــى

مكونات النظام البيئى

v يتكون النظام البيئى من مكونات غير حية كالماء والهواء والتربة وكائنات حية مثل النباتات والحيوانات .

التـــــوازن البيئـــــــــى

v التفاعل بين مكونات البيئة عملية مستمرة تؤدى فى النهاية إلى احتفاظ البيئة بتوازنها . تظل البيئة فى حالة توازن ما لم تحدث ظروف تؤدى إلى اختلال هذا التوازن ، وهذه الظروف قد تكون طبيعية أو بسبب تدخل الإنسان .
تغيرات طبيعية

&yacute; تؤدى التغيرات فى الظروف الطبيعية إلى اختفاء بعض الكائنات وظهور كائنات أخرى مما يؤدى إلى إختلال التوازن البيئى ، ويأخذ فترة حتى يحدث توازن جديد . مثل : اختفاء الديناصورات وانقراضها .

تدخل الإنسان

&yacute; يقوم الإنسان ببعض الأنشطة مثل قطع الأشجار وحرق الغابات وتلويث البيئة وتجريف التربة تؤدى إلى الإخلال بالتوازن البيئى .
س ما أثر الإفتراس على التوازن البيئى ؟
- تعمل علاقة الافتراس على الحفاظ على التوازن فى النظام البيئى ، فالكائنات المُفترسة تخلص الجماعات الفرائس من الأفراد الضعيفة أو المريضة مما يسمح للأفراد القوية فى جماعات الفرائس بالبقاء على قيد الحياة والتكاثر .

- تعمل علاقة الافتراس على تثبيت أعداد الفرائس لتكفيها الموارد الغذائية ولا تموت جوعاً .
س ما أثر الترمم على التوازن البيئى ؟
- للترمم أهمية كبرى للنظام البيئى ، فالكائنات المترممة مثل البكتريا والفطريات تتغذى على جثث الكائنات الميتة وتؤدى خدملت جليلة للنظام البيئى .
- لولا نشاط هذه الكائنات المترممة لتغطى سطح الأرض بجثث الكائنات الميتة ، وظلت الكثير العناصر الغذائية مثل الكربون والنيتروجين والفسفور وغيرها حبيسة تلك الأجسام ولا تعود للبيئة مرة أخرى لتستفيد منها الكائنات الحية .

منقووووووووووووول للآمانة

قلبي الصغير
03-24-2012, 10:10 PM
مفيش هنا ملخصات لمنهج تالتة ثانوي تجارة شعبة مشتريات

عشان مش فاهمة حاجة في اغلب منهجي خاااااااااااااااااااااااالص

حـياتى كلها لله
03-25-2012, 01:02 AM
هحاول اشوفلك بإذن الله

ربنا معااكِ ياحبيبة ويوفقك :)

إشرآقة سجدة
03-25-2012, 12:09 PM
جزاكم الله خيرا